1. 阅读《读书：目的和前提》前四段，完成下面小题。

1. （1） 下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

   A . 真正的修养不在于提高这种或那种能力和本领，而在于帮助我们找到生活的意义。 B . 为获得真正的教养，最重要的途径就是研读世界文学。 C . 对每一部杰作的深入理解，都会使人感到满足和幸福。 D . 每个人都该在他感觉最自然的地方，开始对书籍的阅读、了解和喜爱。
3. （2） 下列对课文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

   A . “真正的修养一如真正的体育”这句话运用了对比论证的方法。 B . 第二段末尾部分“不是……倒是……”和“不是……而是……”都是对举，从而使得前后句形成鲜明对比，论证更充分而又更具说服力。 C . “可以从小学课本和日历出发，而终结于莎士比亚、歌德或者但丁”一句论证的是“阅读之路有千万条”。 D . 第三段“有的人……还有人……”论证的中心是“每个人都该在他感觉最自然的地方，开始对书籍的阅读、了解和喜爱”。
5. （3） 根据课文内容，下列说法正确的一项是（   ）

   A . 提高这种或那种能力和本领并不是真正的修养的目的。 B . 读书是要使我们集中心智，是要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。这是其唯一目的。 C . 因为作品有名，但并不了解它，就要强迫自己去阅读。 D . 个性或人格是教养的前提，没有这个前提，教养便落了空。