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  • 1. (2022四下·江夏期末) 阅读短文,完成题。

    我的老师(节选)

    贾平凹

    ㅤㅤ    我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半,他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很善良,但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。

    (一)

        ㅤㅤ幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家。轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的,阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命,加以怜悯、爱惜和尊重。我想,他真该做我的老师。

    (二)

        ㅤㅤ晚上看电视,七点钟,当中央电视台开始播放国歌时,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场。应忍的忍了,不应忍的也忍了,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,他真该做我的老师。

    (三)

        ㅤㅤ有一次,我在他家写条幅。许多人围着看,一片叫好。他也挤了过来,头歪着,一手掏耳朵。他爹问:“你来干什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威,不瞧脸色,不转弯抹角,说话直奔事物的根本,没有丝毫的虚伪和做作,大大方方,自自然然。的的确确,他真该做我的老师。

    1. (1) 题目是文章的眼睛。一看到文章的题目,你提出的问题有:

    2. (2) 从文中看,作者描写的老师是一个 (填年龄)的小孩,叫 
    3. (3) 以下不是作者用来形容这个小孩特点的词语是( )
      A . 善良、傲慢 B . 爱惜、尊重 C . 无所畏惧 D . 恭维、谦虚
    4. (4) 请你用小标题来概括文章的三个部分,并根据小标题来概括文章的主要内容。

      小标题:

      主要内容:

    5. (5) 文中“他真该做我的老师”反复出现,有什么作用?
    6. (6) 下列对文本内容理解有误的一项是( )(在答题卡相应的位置上把正确的序号涂黑。)
      A . 老师没有年龄限制,别人身上任何方面的优点都值得学习。 B . 孙涵泊对外人总显得傲慢,说明他很冷漠,这也是他唯一的缺点。 C . 通过作者的叙述我们可以知道,小孩子往往“童言无忌”“童心无邪”。 D . 孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的,令作者欣赏。

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