1. (2023八下·青秀期末) 科学小组用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。

1. （1） 让质量为的小球从同一斜面的填“相同”或“不同”高度由静止下滑；分析实验现象可得：水平面越光滑，小球受到的阻力越小，小球运动的距离越，速度减小得越；

   

3. （2） 小组成员增加了质量为的小球和一个木块，可以继续探究“物体动能的大小与哪些因素有关”。如图所示，让小球从斜面滑下撞击木块，通过比较来判断小球动能的大小；若要探究动能与速度的关系应选用两图；若水平面绝对光滑，本实验将填“能”或“不能”达到探究目的。