1. 课内阅读（一）。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1. （1） 读了这两段话后，华华画了两幅画，请分别找出相对应的段落。

    

3. （2） 理解词语可以用“联系上下文”的方法。结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来看，“熨帖”的意思是。
5. （3） 理解词语还可以用“联系生活解词法”，如最后一句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是的，所以“凌乱”的意思是，也可以联系上文中的“”来理解“凌乱”的意思。
7. （4） “这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是（ ）

   A . 美丽的秋雨 B . 排列不规则的落叶 C . 法国梧桐树 D . 长长的水泥道
9. （5） 请把你觉得写得好的句子摘抄下来，并将你的感受写下来。