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【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德 。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】宋陈谏议^① ， 家有劣马性暴不可驭^②蹄^③啮^④伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人^⑤矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽^⑥召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

注释：①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②驭：驾驭马匹。③蹄：名词活用动词，踢。④啮： 咬。⑤贾人： 商人。⑥遽： 马上， 赶快。

1. （1） 解释下列句子中加点的词。

   非学无以广才（ ）

   年与时驰（ ）

   不见是马（ ）

   贾人安能蓄之（ ）

3. （2） 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（   ）

   A . 夫君子之行                   仆言为陈尧咨售之贾人矣 B . 淫慢则不能励精               学而不思则罔 C . 不见是马，因诘仆             未若柳絮因风起 D . 仆言为陈尧咨售之贾人矣  为人谋而不忠乎
5. （3） 用“/”给下列句子划分朗读停顿。（二处）

   家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。

7. （4） 用现代汉语写出下面句子的意思。

   ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

   ②汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之。

9. （5） 陈谏议教子的过程体现了中华民族的哪种传统美德？