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  • 1. 课外阅读。

    一个美丽的故事

        有个小男孩,因为得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。有一次作文,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”

        这篇作文____打动了老师。老师不仅给了他最高分,还在班上____朗诵了这篇作文,并写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,同学们肯定会格外喜欢你的。捧着作文,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

        那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他____看着妈妈,等着妈妈醒来,妈妈一睁开眼睛,他就____喊了声妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”

        妈妈笑了:“什么礼物?”

        他笑笑:“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

        读完作文,妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。

    1. (1) 把下面的词语填在文中横线上。

      静静地 深深地 甜甜地 动情地

    2. (2) 用横线在文中画出老师给小男孩写的评语。
    3. (3) 小男孩送给妈妈的生日礼物是
    4. (4) 读完作文,妈妈眼睛里为什么会涌出热泪?

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