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  • 1. (2023七下·永城期末) 阅读下列材料,回答问题。 

    材料一魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第。隋文帝即位以后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过分科考试选拔人才的制度,隋炀帝时进士科的创立,标志着科举制的正式确立。唐太宗时期,增加科举考试科目,鼓励士人报考。武则天统治时期,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。 

    ——摘编自白寿彝主编《中国通史》

    材料二明清科举考试,皆以八股文为主要形式。实际上早在唐宋即已有其雏形。唐朝科举考试所采用的“帖经”、“墨义”就是明朝八股文的萌芽形态。到了南宋,程朱理学兴起,考试范围限制在朱熹集注的“四书”之内。八股取士基本上适应的是自然经济为主的农耕社会的人才需求……八股文之弊,清代君臣上下并非不知不晓,但在当时也的确拿不出更合适、更简便的考试方法来。 

    ——摘编自起伯陶《明清八股取士与文学及士人心态》

    1. (1)  据材料一,指出科举制度的特点,并指出其在唐代的发展情况。
    2. (2)  据材料二并结合所学知识,概括明清采取八股取士的原因。
    3. (3)  综合上述材料,谈谈你对科举制度的认识。

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