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  • 1. (2023七下·营口期末)  阅读下文,回答问题 。

    父亲和那棵树

    寇建斌

    ①父亲把香椿树锯倒了 。

    ②先剃去枝杈, 再 锯 断 树 干 。 女 儿 云 到 家 时, 树 已 躺 在 地 上 。 院 子 空 出 一 片, 枝 叶 散 落 一 地 。 云大喊 : “爸,你怎么把树锯了?”父亲笑笑, 不语,兀自打理着那已然不是树的木头 。

    ③树是父亲小时候栽的,与父亲的年龄相仿 。 一 开春,就会冒出 一 树嫩芽,散发出醇厚浓郁 的香气, 灌满院子, 灌满屋子, 溢到村里村外 。

    ④到了谷雨这天, 父亲就用绑了铁钩的竹竿摘香椿芽 。 云想爬到树杈上摘, 父亲说树还小 呢,撑不住 。 云想拿竹竿自己摘, 父亲说小孩子手上没准呢,会把树弄疼的 。 云只能眼巴巴地抬 着下颌看父亲摘 。

    ⑤阳光均匀地洒 满 枝 头, 香 椿 树 顶 着 一 头 灿 烂, 随 风 在 春 日 里 摇 着 。 父 亲 很 小 心, 扳 住 芽 头,手腕轻轻 一抖,一 苗嫩芽就飘落下来 。 云举着两只小手赶紧去接, 嫩芽浮在手掌里, 晶莹透 亮, 比花儿还漂亮 。 云将嫩芽擎到鼻尖眯起眼 ,     细闻 ,     感觉那香气立时钻进了自己的身体 ,      盈在心里肺里脑袋里     父亲摘,云捡,待那洒满金色阳光的嫩芽都到了箩筐里, 云便把 一 箩筐 阳光抱进屋里 。

    ⑥这天的饭食里便有了云最爱吃的菜 香椿炒鸡蛋 。 金黄色的鸡蛋, 翠绿色的香椿, 杂 糅在 一起,很好看,也很好吃 。 云便把这 一 天当作 一年中最重要的日子 。

    ⑦香椿树很奇特,被剃光了头, 就像理了发,很快又长出 一 茬嫩芽,接着 又 被剃 一 次 。 之后 的叶子不香不嫩了, 才属于它 。 许是因为每年要贡献两茬叶子, 香椿树远比臭椿树长得慢 。 臭 椿树的叶子闻着臭,连猪羊都不吃,树干却光滑, 不像香椿树满身伤疤般干裂, 而且高大挺拔,站 在香椿树身旁,有种趾高气扬的傲慢 。 不过,论木质, 臭椿树松脆, 不及香椿树细密结实,难以派 上用场 。 香椿树站在矮处,并不仰视它,只安静地待在一 隅,每年春天依旧奉献出新生命的嫩芽。

    ⑧父亲剥去树皮,解了板,码好放起 。 次年开春,把铸 、凿 、刨 、斧 、锯全套把式搬出来, 开始 在木板上打墨线,他在做 一件家具 。 云问做什么, 父亲仍笑笑, 不语 。

    ⑨父亲早年当过木匠,手很巧, 帮人打过许多家具 。后来村里需要, 当了民办教师, 就没有 时间了, 家里至今连 一 件像样的家具也没有 。他把全副心思都用在学生身上 。 云半夜醒来, 常 看到父亲如雕像般坐在桌前, 整理教案,批改作业 。 父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变 化, 工 资少得可怜,农活儿耽误得多,庄稼收成也不好, 不待别人奚落, 自己就羞愧不已 。 只有在 面对学生的毕业成绩单时, 父亲才会露出开心的笑容 。 长期劳累加上营养不良,使他很早就患 上了肺病,人佝偻成 大 虾, 嗓 子 咳 到 嘶 哑 。 云 劝 父 亲 去 看 病, 好 多 人 也 劝, 父 亲 只 是  ,  说 没 事,依旧坚持上课,他 一 刻也放不下他的学生 。

    ⑩父亲像雕琢工艺品 一样, 用他的香椿木做那件家具 。按传统工艺, 全部榫卯, 不用 一 颗螺 丝 、铁钉 。他做得很痴迷,也很吃力 。谷雨这 一 天, 家具终于做成了,是 一 张方桌, 香椿木繁复细 密的花纹清晰可见, 那桌面美得像 一 幅画 。 家里人,邻居,还有村里的许多人都来看, 无不赞叹 。 那天, 父亲  , 也永远地止住了咳嗽, 笑容凝固在了他的脸上 。

    ⑪又是谷雨,云坐在方桌前, 看着那繁复细密的花纹, 闻着从木纹里渗出的香气, 想父亲的 一 生, 想那棵香椿树,若有所悟 。

    (选自《中国青年作家报》,有删改)

    1. (1) 文章记叙了关于父亲的哪些事? (至少写出三件) 
    2. (2) 请从描写的角度,赏析第 ⑤段中画线句的表达效果 。 
    3. (3) 第 ⑦段写臭椿树有何作用? 
    4. (4) 文中 ⑨⑩段都写到了父亲的笑,但是其中的含义各不相同,试简要分析 。 
    5. (5) 文章结尾写云坐在方桌前 “想父亲的一 生,想那棵香椿树,若有所悟 ”。“云 ”悟出了什么? 请 写出两点,并结合文章内容简要分析 。 

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