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  • 1. (2023·高阳) 阅读短文。 

     家徽 

        ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。 

        ②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。 

        ③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,此时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。 

        ④等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。” 

        ⑤贼傻望着祖父,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走。他刚走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。” 

        ⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。 

        ⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到____。自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。 

        ⑧大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。 

        ⑨为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,一直都保留着这鱼的图案。 

        ⑩它,自然而然地成了我家的家徽。 

     (选自《余华作品集》,文章有删改) 

    1. (1) 填空题。 

       ①依次用两个字概括故事主要情节:——放贼——送鱼——,作者(填“详写”或“略写”)了“放贼”这一情节。 

       ②“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”句子中“这伤天害理的勾当”在指。 

       ③读选文第⑦段,请你推测“祖父”猜到了什么: 

       ④选文第⑨段划线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来。 

    2. (2) 选择题。 

       ①祖父不但没有揭发窃贼,还送他粮食和钱。对此理解不正确的一项是

       A.祖父是想保护窃贼的尊严 

       B.祖父同情窃贼,想要帮助他 

       C.表现了祖父的宽容善良 

       D.祖父不顾自己的家庭温饱,一心帮助他人 

       ②选文主要刻画祖父的形象,但作者却花大量的笔墨写贼的表现,是为了

       A.突出贼贪婪又想不劳而获的恶习 

       B.侧面衬托祖父善良、关爱他人的形象 

       C.与祖父进行对比,凸显贼的不良行为 

       D.跟其他人进行对比,突出祖父的善良 

       ③下列对“我”家的“家徽”的理解,不正确的一项是

       A.家徽是一条画在门板上的鱼 

       B.家徽不仅是一种符号,也是一种荣耀 

       C.家徽是窃贼为了感激祖父的恩情送来的 

       D.家徽是祖父为了让窃贼的儿子不再送鱼想出的办法 

    3. (3) 你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。 
    4. (4) “批注”有助于我们深入理解作品。请你按括号中要求进行批注。 

       ①这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。 (谈感受或批写法) 

       ②它,自然而然地成了我家的家徽。  (评写法) 

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