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河北省保定市高阳县2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-09-26 浏览次数:50 类型:小升初真题
一、选择题。 
  • 1. (2023·高阳) 下列词语中加点字的读音有错误的一组是( ) 
    A . (pò) 点(zhuì) B . 月(zhēng) 苔(xiān) C . (è) 搁(dān) D . 巍(wēi) 花(ruǐ)
  • 2. (2023·高阳) 下列选项中字形完全正确的一项是( ) 
    A . 酱油 厨房 翻箱倒柜 B . 伶俐 宽尉 别出心栽 C . 起源 姿格 焉织非福 D . 水饺 鱼网 全神贯注
  • 3. (2023·高阳) 小乐想知道“壮志líng云”的“líng”是哪个字,根据字典里“líng”的意思,他应该选( ) 
    A . 菱líng:一年生草本植物,根生在泥里,果肉可以吃。 B . 陵líng:①丘陵。②陵墓。③欺负;侵犯。 C . 凌líng:①侵犯;欺侮。②逼近。③升高;在空中。 D . 绫líng:丝织物的一种。用桑蚕丝或桑蚕丝同人造丝交织而成。
  • 4. (2023·高阳) 下面诗句中,和我国传统的民风民俗有关系的一项是( ) 
    A . 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 B . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 C . 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 D . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
  • 5. (2023·高阳) “文章添加一个好的结尾,往往能起到_________的作用,细细体会,总是_________。”选用恰当词语补充句子(    )
    A . 妙笔生花    语重心长 B . 笔走龙蛇   余音绕梁 C . 画龙点睛    耐人寻味 D . 技高一筹    引人入胜
  • 6. (2024·依安) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) 
    A . 一首歌;一幅画;一件小工艺品构成一段美好的艺术之旅。 B . “你能给我讲讲这个童话故事吗?”妹妹拿着一本童话书问我。 C . “我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?” D . 在花市上,牡丹,大丽,梅花等……各个季节的鲜花都挤在一起啦!
  • 7. (2023·高阳) 读读下面的句子,加点词语感情色彩没有发生变化的一句是( ) 
    A . 这么简单的道理,你都不明白,你可真了不起 B . 太阳都晒屁股了还躺在床上,你真勤快 C . 政府果断采取措施,防止疫情扩散。 D . 我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打我们的意思。
  • 8. (2023·高阳) 在“写一写我的心愿”学习活动中,阳阳挑选了下列材料,( )不适合作为心愿素材。 
    A . 妈妈一直希望我努力学习,将来考上一所好大学。 B . 我希望通过自己的努力学习,长大后成为一名科学家。 C . 我希望我的小伙伴能走出大山,接受更好的教育。 D . 我希望成为一名赛车手,在宽阔的赛道上畅快奔驰。
  • 9. (2023·高阳) 下面推荐语依次与《小英雄雨来》和《童年》相匹配的是选项( ) 

     ①这是一部能引导人积极向上,爱憎分明的好书籍。故事主人公年纪不大,却能与敌人斗智斗勇,他的故事影响了不止一代人。 

     ②这是一部献给九岁到十三岁的小学生的书籍,一部能给人带来温暖的好书。 

     ③这是一部自传体小说,它能使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。 

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③②
  • 10. (2023·高阳) 回顾学习内容,下列表述有误的一项是( ) 
    A . 晋商大院建筑古朴,雕刻蝙蝠寓意福气盈门。 B . 县城里“正阳路”的路牌标注的拼音是“ZHENGYANG LU”。 C . 赵孟頫是唐代著名的书法家,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 D . “使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听”朗读停顿划分是正确的。
二、基础 
  • 11. (2023·高阳) 根据语境和拼音写词语。 
    1. (1) 《夏天里的成长》中,向上pān dēng的瓜藤,一天就能长出几寸,那小小huā lěi一夕间就要绽放,这都是万物在fèi téng的夏天迅速生长的印迹;时间的流逝本是sī kōng jiàn guàn的现象,朱自清却在《匆匆》里pái huái、探寻时间的流逝。阅读让我们在广阔的世界里不断思考、成长! 
    2. (2) 在汉语中,同一个意思可以用不同的词语表达。比如要表达同学们的口才都很好,可以这样写:辩论赛上,小华口若悬河,小雅,丽丽,真是难分高下。 
  • 12. (2023·高阳) 根据你的积累,把下面诗句子补充完整。 
    1. (1) 黄沙百战穿金甲,。《从军行》 
    2. (2) ,浪淘风簸自天涯。《浪淘沙》 
    3. (3) 鞠躬尽瘁,。——诸葛亮 
    4. (4) 少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。《伯牙鼓琴》 
    5. (5) 我们在《长相思》“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,”里体会到思乡之苦;我们在《竹石》“,任尔东西南北风”体会到了坚贞不屈。 
  • 13. (2023·高阳) 用修改符号修改语段。 

     ㅤㅤ在坑洼不平的一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地急速行驶。已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘浮下来,飞舞的雪花钻进破旧的汽车,不禁打了几个寒战。 

  • 14. (2023·高阳) 按要求写句子。 
    1. (1) 仿写句子,用排比句写写学校。 

       ㅤㅤ学校是精美的相册,记录着我成长的足迹;学校是;学校是。 

    2. (2) 选下面一位同学,抓住神情或动作,用一两句话写出人物特点。                                        
       

       ①认真听讲的阳阳 

       
       

       ②操场上活泼的明明 

       

       ㅤㅤ选人物 

    3. (3) 从下面的观点中选一个,引用恰当名言警句或诗词,用一两句话来说明观点。                                              
       

       ①要珍惜时间 

       
       

       ②要孝敬父母,及时行孝 

       
       

       ③平时一定要多读书,多实践 

       

       ㅤㅤ选观点 

三、阅读与鉴赏 
  • 15. (2023·高阳) 阅读选段,完成下面各题。 

     ㅤㅤ【片段一】人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 

     ——《为人民服务》 

     ㅤㅤ【片段二】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 

     ——《十六年前的回忆》 

    1. (1) 围绕“为人民服务”,【片段一】主要讲了。 
    2. (2) 选择题。 

       ①对【片段一】画线句子的描述正确的一项是

       A.运用引用的手法,增强说服力。 

       B.运用排比的手法,增强气势。 

       C.运用反复的手法,强调要表达的意思。 

       D.运用夸张的手法,凸显事物的特点。 

       ②【片段二】中人物的语言描写反映了“父亲”怎样的精神品质?

       A.以为自己很了不起 

       B.为革命事业默默奉献的精神 

       C.关心家庭的高贵品质 

       D.对革命事业高度负责的精神 

    3. (3) 通过对“为人民服务”的了解,同学展开了辩论。你认为什么是为人民服务?结合选段或联系生活举例说明。 
  • 16. (2023·高阳) 阅读材料,完成下面各题。 

     ㅤㅤ材料一:一维码是将宽度不等的多个黑条和空白,按照一定的编码规则排列,用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成,可用于机器识别,通过扫描二维码,可获得相关信息。 

     ㅤㅤ材料二:组成一维码的信息部分只能是字母和数字,尺寸相对较大,也就是说它的空间利用率较低,这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小,一般只可容纳 30个字符左右。二维码就不一样了,它的信息承载量很大,数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等,信息含量非常丰富。 

     ㅤㅤ材料三:使用一维码碰到条形码受损时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。 

     ㅤㅤ材料四:二维码目前主要应用于以下四个方面: 

     ㅤㅤⅠ传递信息。人们初次见面交换名片时,用智能手机扫描对方名片上的二维码,即可将对方的信息存入自己的通讯录中; 

     ㅤㅤⅡ电商平台入口。顾客线下扫描商品广告的二维码,然后在线购物; 

     ㅤㅤⅢ移动支付。顾客扫描二维码进入支付平台,使用手机进行支付; 

     ㅤㅤⅣ凭证。比如团购的消费凭证,会议的入场凭证等。 

    1. (1) 填空题。 

       ①材料二中画横线的句子主要运用了的说明方法,这样写的好处是。 

       ②材料四中画横线句子主要运用了的说明方法。 

    2. (2) 选择题。 

       ①请你根据材料判断下面各图中,是一维码,是二维码。 

       A.

       B.

       C.

       D.

       ②小林准备制作展板介绍二维码在生活中的应用情况,他可以选用材料中的内容。 

       A.一 

       B.二 

       C.三 

       D.四 

       ③下列说法与材料不符的一项是

       A.二维码是在一维码的基础上发展起来的。 

       B.一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。 

       C.二维码引入错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。 

       D.一维码受损时识读设备无法读取信息,就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。 

    3. (3) 王阿姨开了一间书屋,为方便顾客支付,要在收银台贴一张收款码,她应该使用一维码还是二维码?这种条码的优势有哪些? 
  • 17. (2023·高阳) 阅读短文。 

     家徽 

        ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。 

        ②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。 

        ③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,此时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。 

        ④等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。” 

        ⑤贼傻望着祖父,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走。他刚走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。” 

        ⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。 

        ⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到____。自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。 

        ⑧大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。 

        ⑨为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,一直都保留着这鱼的图案。 

        ⑩它,自然而然地成了我家的家徽。 

     (选自《余华作品集》,文章有删改) 

    1. (1) 填空题。 

       ①依次用两个字概括故事主要情节:——放贼——送鱼——,作者(填“详写”或“略写”)了“放贼”这一情节。 

       ②“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”句子中“这伤天害理的勾当”在指。 

       ③读选文第⑦段,请你推测“祖父”猜到了什么: 

       ④选文第⑨段划线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来。 

    2. (2) 选择题。 

       ①祖父不但没有揭发窃贼,还送他粮食和钱。对此理解不正确的一项是

       A.祖父是想保护窃贼的尊严 

       B.祖父同情窃贼,想要帮助他 

       C.表现了祖父的宽容善良 

       D.祖父不顾自己的家庭温饱,一心帮助他人 

       ②选文主要刻画祖父的形象,但作者却花大量的笔墨写贼的表现,是为了

       A.突出贼贪婪又想不劳而获的恶习 

       B.侧面衬托祖父善良、关爱他人的形象 

       C.与祖父进行对比,凸显贼的不良行为 

       D.跟其他人进行对比,突出祖父的善良 

       ③下列对“我”家的“家徽”的理解,不正确的一项是

       A.家徽是一条画在门板上的鱼 

       B.家徽不仅是一种符号,也是一种荣耀 

       C.家徽是窃贼为了感激祖父的恩情送来的 

       D.家徽是祖父为了让窃贼的儿子不再送鱼想出的办法 

    3. (3) 你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。 
    4. (4) “批注”有助于我们深入理解作品。请你按括号中要求进行批注。 

       ①这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。 (谈感受或批写法) 

       ②它,自然而然地成了我家的家徽。  (评写法) 

四、表达与交流 
  • 18. (2023·高阳) 表达与交流。 

     ㅤㅤ在小学阶段你可能读过不少课外书,是否有这样一本书,你和它有特别的故事:可能发生在购书过程中,可能发生在借书过程中,可能发生在读书过程中,可能发生在聊书过程中……请选择其中的一次经历写下来,题目自拟。把内容写具体,真实自然地表达自己的情感,不少于400字,文中不要出现真实的人名、校名。 

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