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  • 1. (2023八下·紫金期末) 阅读下面的文字,完成问题。

    温暖的“括号”

    张金刚

    ①穿过客厅,推开卧室门,见年迈留守老家的父母正在午睡。两人和衣面对面并排躺着,父亲左侧卧,母亲右侧卧,弓背屈膝,略呈弧形,一左一右,好似一个“括号”。这是我站在门口远观二老,恍惚间的一个闪念。

    ②我又端详了一会儿——父亲在左,母亲在右,越看越像“括号”。一时,我心生悲戚。印象中,父亲没这么小,母亲也没这么弯。从哪天起他们成了现在的模样,我已记不起。可面对这个已然不太圆润的“括号”,我又满心幸福。人过中年,仍有二老守着老家,守着儿时的村庄;我用略显沧桑的嗓音喊一声“爹娘”,还可得到真切的回应,便感觉我依然能在“括号”中间幸福地生活着。

    ③母亲说,小时候的我只要一上炕,就爱躺在他俩中间。小脑袋瓜儿一扭看见爹,再一扭看见娘;脸对脸的一瞬,彼此吹口气,我说“臭”,他俩说“香”,相视一笑,笑得那么开心、畅快。平躺着,父亲会把房顶糊的报纸上的图片,一张一张描述给我听;母亲不识字,趁我们爷儿俩兴致正浓,悄悄下地,给我蒸俩鸡蛋。

    香油味儿惹得我听不进去了,便翻身趴下,端过炕沿上的小碗,扛一勺儿黄澄澄颤悠悠香喷喷的鸡蛋羹,送到父亲嘴边,父亲说“不吃”;送到已躺好的母亲嘴边,母亲说“不爱吃”。他俩一左一右围着我,看我将小碗刮得干干净净。

    ⑤慢慢地,我的眼皮开始打架,兴致渐无。在父母一左一右的轻抚轻拍中,我一点点安静下来,朦朦胧胧中只听见父亲轻轻说:“孩子跑一天,累了!”母亲说:“别说话,让他睡吧!”然后,就啥也听不见了。

    ⑥我在家是老小,想必俩哥哥也是在这“括号”里长大的。每当过年,俩哥哥从城里打工回来,全家终于聚齐。我们仨钻进被筒,并排躺在炕中间,炕头是母亲,炕尾是父亲。父母问过几番话后,就不再问了,任由我们兄弟谈天说地。

    ⑦从回忆中醒来,我揉揉眼,再望一望躺在床上的苍老的父母。顿时,我多想躺回“括号”里,让自己回到童年,让父母回到壮年。可我知道,“括号”已围不住我,也难以再围住一家人;但我也知道,我、我们兄弟、我们的小家,其实一直都“装”在“括号”里,填得满满的。

    ⑧似有心灵感应,我安静地站在门边想着心事,母亲忽然睁开眼问道:“怎么大中午回来了?”继而撑着右臂,缓慢坐起,挪到床边,用手拢了一下蓬乱的白发,踢拉着鞋,拄着棍子,笑意盈盈地向我走来。我忙上前搀扶,她冲我一笑,露出一颗牙也没有的牙床。我心头一酸,忙望向父亲,他也醒了,问了同样的问题,随后跟了出来。

    ⑨我们仨坐在台阶上,父亲在左,母亲在右,我在中间。阳光笼罩,暖意与被“括号”围住般相同。我说:“中午没睡着,就想回家。”父亲似是看出我有心事,说:“想回就回来。记住,不可能事事都顺心,挺挺就过去了。”他不问,我也不说,只是左一眼、右一眼看看二老,再看向远山,心便踏实、明朗了几分。母亲耳背,话也少,只笑着看我们爷儿俩说话。

    ⑩我凑到母亲耳边,说了两边:“我想吃鸡蛋羹!”母亲又笑:“想吃自己蒸。走的时候,攒的鸡蛋都带上。”

    ⑪我吃完鸡蛋羹,准备回城,刚走出院子,一回头,看到父母早站起身,弯腰驼背,在檐下组成一个“括号”,默默望着我。我挥一下手,他俩也挥一下手,父亲挥左臂,母亲挥右臂,又默契地组成一个“括号”。我猛地一阵心痛,生怕哪天这“括号”少了左边或右边,直至在老家消失。

    ⑫我不敢想,也不敢再看,径直出了村子……

    (选自《中国城市报》2022年10月17日)

    1. (1) 阅读文章内容,概括补充故事情节。

      到家看到父母的睡姿像个“括号”→ →在“括号”里吃鸡蛋羹、睡觉→→“我”多想躺回“括号”里→→“我”坐在台阶上的“括号”里和父母聊天→

    2. (2) 请赏析下面句子的表达效果。

      ①香油味儿惹得我听不进去了,便翻身趴下,端过炕沿上的小碗,扛一勺儿黄澄澄颤悠悠香喷喷的鸡蛋羹,送到父亲嘴边,父亲说“不吃”。(从词语运用的角度)

      ②母亲忽然睁开眼问道:“怎么大中午回来了?”继而撑着右臂,缓慢坐起,挪到床边,用手拢了一下蓬乱的白发,蹑拉着鞋,拄着棍子,笑意盈盈地向我走来。(从描写方法的角度)

    3. (3) 文章第②段中先说“我心生悲戚”,又说“我又满心幸福”,前后是否矛盾?请结合具体内容,简要分析。
    4. (4) 谈谈文章以“温暖的‘括号’”为标题的作用。

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