1. 阅读短文，思考后面的问题。 

 我的“长生果”（节选） 

 ①我最早的读物是孩子们叫作“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼美的份儿。求贤若渴的刘备、智勇双全的诸葛亮、行侠仗义的武松……这些印着“三国”“水浒”故事的小画片，是我最早见到的连环画。 

 ②后来，我看到了几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠再后来，哥哥的朋友们送了我几册连环画：《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。 

 ③渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个文化站所有的文艺书籍，我差不多都借阅了，宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出的梅兰芳；十二岁就立志为中华之崛起而读书的周恩来；秉公执法、治邺有方的西门豹；精忠报国的岳飞……书中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 

 ④书，被人们称为人类文明的“长生果”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，更觉得这个比喻特别亲切。因为醉心阅读，我的作文从小学三年级开始便常常居全班之冠。阅读也扩展了我的想象力，锻炼了我的记忆力增强了我的理解力。 

1. （1） 第③自然段中，一块“绿洲”指（    ） 

   A . 连环画 B . “香烟人”的小画片 C . 小镇的文化站 D . 文艺书籍
3. （2） 下列描述和文中不一致的一项是（    ） 

   A . 从小卡片到连环画再到几百册图书，“我”的阅读不断得到满足。 B . 刘备、诸葛亮、武松等是“我”最早读到的文学形象。 C . 梅兰芳、周恩来、西门豹也是“我”读到的“香烟人” D . 醉心阅读让“我”的作文水平得到了显著提升。
5. （3） 对“如饥似渴”一词理解不正确的是（    ） 

   A . 形象地写出了“我”醉心阅读的程度 B . “我”对有益的书籍爱不释手 C . 读书时“我”常常口渴和饿肚子 D . “我”读书的欲望非常迫切
7. （4） 第③段画线的句子让你想到哪一个成语？文中还有多处这样形容人物品质、气节的成语，再找3个写下来。 

              

9. （5） 试着对第④段的文字作批注，写在下面横线上。