1. (2022九上·沈北新期中) 某校九年级（1）班开展“创新驱动，引领未来”主题探究活动。请你参与其中。

1. （1） 活动一：观看视频，常理归纳
   道德与法治老师组织全班同学全程观看了神舟十三号载人飞船回家的现场直播。当宇航员报告“感觉良好”时，有位同学激动地说：“我也感觉良好，我很高兴看到中国已经驶上了创新强国的快车道。”
   老师提问，请你思考：要持续地“感觉良好”，让中国在创新强国这条快车道上行稳致远，需要深入实施哪些发展战略？（写出两点即可）
3. （2） 活动二：参与创新，你我都可以
   道德与法治老师在讲到“创新改变生活”时，播放了一段央视新闻：                 

   画外音： 寒冬，北疆边防骑兵巡逻队执行任务，经常需要过冰河，此时战士们要牵着军马步行 过去。可是，冰面很滑，军马走在上面战战兢兢，甚至会重重摔倒在冰面上。

   播到这里，老师说：“生活确实处处有创新。在这段新闻中，战士们后来想到了一个顺利通过冰河的办法。
   创意想法，请你猜猜：战士们的这个办法是什么呢？”
5. （3）

   活动三：板报设计，共同参与

   

   请你对栏目一的内容进行点评。（要求写出两点即可，注意：答“活动一”中的答案不得分）
7. （4） 栏目二的内容体现了科学家的哪些优秀品质？
9. （5） 请你补充栏目三的内容。（写出两点即可）