当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2023·天河二模) 以农事耕作与丝棉纺织等为主题的绘画图像,在我国有着悠久的历史。阅读材料,回答问题。

    材料一

    ——王潮生主编《中国古代耕织图》

    材料二 宋代诞生了一种新的绘画形式,即用几十幅的画面来描绘整个农桑生产过程的各个环节,并在上面题诗,称之为“耕织图”,以下是南宋官员楼璹绘制的《耕织图》。

    左图为《耕获图》,耕织图“耕”的部分有21张图,描述的是农业耕作的主要流程,分别是:浸种;耕;杷坍(将大土块弄碎);秒(将小土块弄细);碌墙(碾平土地);布秧:淤荫(施草木灰):拔秧:插秧:一耘(除草):二粒:三粒:灌溉:收刈:登场(晾晒在打谷场):持德(阮拉):敲扬(扬去草屑、秕壳、尘土);袭(碾磨去壳):春难(细致碾磨);装(筛去谷物中的杂质):入仓。

    ——据南宋楼璹《耕织图诗》整理

    材料三 宋、元、明、清各代的执政者以及民间都曾广泛利用耕织图这种直观形象、通俗易懂的艺术形式,倡导发展农业和宣传推广农业技术以及某些农业工具,他们纷纷以楼琦《耕织图》为范本,不断地改编、临摹、仿绘、镂刻、印制,从而出现了多种内容大致相同或不完全相同而风格各异的耕织图版本。耕织图的创作者,或为地方官员与士绅,或为皇帝的宫廷画师,作品往往以皇帝或中央政令的形式被推向民间。

    ——据赵世瑜《礼俗互动:中国社会与文化的整合》等

    1. (1) 根据材料一、二,指出宋代牛耕技术和汉代、魏晋时期相比有什么变化?
    2. (2) 根据材料二、三,结合所学知识,说明历代政府重视“耕织图”的意义。
    3. (3) 根据以上材料,结合所学知识,分析中国古代农业发达的原因。

微信扫码预览、分享更方便