1. (2023八上·平潭开学考)  阅读材料，完成下列要求。 
材料一：中国古代民族交融进程（部分）朝代                                                                                                                       

朝代	内容
北魏	拓跋宏推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉贵族联姻。
唐朝	文成公主入藏时带去了360卷经典、多种烹饪食物、各种花纹图案的锦缎、营造与工技著作60种、100种治病药方、各种谷物和芜菁种子等。
明朝	长城附近建立了许多农牧贸易场所，使长城成为各民族交往的纽带。

——摘编自吕思勉《中国通史》等

材料二：辽、宋、夏、金时期，随着北方人口不断南迁，福建人口由唐朝安史之乱以前的几十万人口，至南宋上升到四百多万，福建形成汉人与南方少数民族交错杂居的局面。再加上福建优越的地理位置，海外贸易兴盛，时人评价福建“昔瓯越（注：指中国东部沿海一带的古民族）险远之地，今为东南全盛之邦”，成为国家财政主要来源地区之一。 

——摘编自刘晓平等《论宋代福建经济文化发展在历史上的地位》

1. （1）  根据材料一，指出唐朝时促进民族交融的历史事件，并概括民族交融的方式。
3. （2）  根据材料二，简述宋代福建经济发展的原因，并说明宋代经济发展出现的新现象。
5. （3）  根据材料一、二，概括其所反映历史现象的共同作用。