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  • 1. (2023九上·云枫开学考)  阅读下列材料完成任务: 

    材料一:埃及文明的类型与美索不达米亚文明的类型形成对照,是一种帝国文明而非城市文明。埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家,因此,埃及文明是稳定而保守的。此外,它还是一个自信而乐观的文明,这在一定程度上是因为尼罗河是一条温和的、可预测的大河……进入古典文明时代后,世界上有两个文明地区特别值得关注,一个是东亚文明,一个是地中海文明……这个时候的世界格局,呈现出东、西双方平衡的态势。 

    ——摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》

    材料二:小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制,全部男性公民都可以参加公民大会……建立奴隶制民主政治。尤其是雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底,影响很大,使希腊文明带有较多的民主色彩……例如铁器的使用,地中海的贸易市场,腓尼基的字母文字,以及埃及、巴比伦的科技知识和生产技术等等,都使希腊城邦能快速发展起来。 

    ——摘编自齐世荣主编《人类文明的演进》

    材料三:多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在……国与国相处,要把平等相待、互尊互信摆在前面,动辄对他国颐指气使、干涉内政不得人心。要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,倡导不同文明交流互鉴,促进人类文明发展……中国将继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 

    ——摘编自新华网《习近平在博鳌亚洲论坛 2021年年会开幕式上视频主旨演讲》

    1. (1)  根据材料一,概括埃及文明的特点。指出古典文明时代“世界格局”呈现的态势。
    2. (2)  根据材料二,概括希腊民主政治发展的内外因素。
    3. (3)  根据材料三,指出各国应该怎样正确面对多样的人类文明?结合所学知识,列举一例中国是“全球发展的贡献者”的史实。 
    4. (4)  根据《亚非文明分布图》,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)

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