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·小玉读《从百草园到三味书屋》，发现：百草园之趣、三味书屋之趣让“小鲁迅”拥有快乐的童年，文中也体现出“大鲁迅”就封建教育对儿童天性抹杀的思考。
·苍苍读《无常》，发现：“小鲁迅”与其他人对活无常的喜爱，也让“大鲁迅”从中看到人间公道的缺失，引发了他对“正人君子”的讽刺。
·我读，发现：
(温馨提示：本题已出现的散文篇目《从百草园到三味书屋》《无常》除外)
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