1. (2022八上·湛江期中)  阅读下列资料，回答问题。

材料一小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠进行实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

材料二蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。

材料三蚕农发现，雌雄娥从茧中钻出来之后，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

1. （1） 从行为的获得途径来说，小白鼠的“寻墙行为”属于行为。
3. （2） 小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是小老鼠的行为，这种行为是在因素的作用下，通过和获得的；一般来说，动物越，该行为就越强、越复杂。
5. （3） 通过实验发现，小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由决定的。
7. （4） 材料二中体现了蜜蜂群体各成员之间有明确的，这样的行为属于行为。
9. （5） 材料三中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这一实例表明了动物个体之间能够进行。