1. 为了构建文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助的班级文化，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，让文明深入到每一个孩子的心中，各小学组织开展了“文明班级”评选及表彰活动。

①为了让我们班得到“文明班级”的称号，请针对本班的情况提出2条建议。

②在评选活动中，有几位同学把其他的班级都当作了竞争对手，有事不帮忙，还总是贬低、起哄。你会怎么劝说他们？

③你认为应当采取哪些措施督促同学们自觉遵守班规？请列举2条。