1. (2023七下·连江期末) 阅读材料，回答问题。

“最美孝心少年”向小康就读于湘西古丈县第二完全小学，是县青少年校外活动中心合唱团领唱队员。生活当中的向小康乖巧懂事，善良孝顺。她的妈妈身体不太好，爸爸靠打零工维持家里生计。家中一切大小事物全部落在了小康稚嫩的肩上，同时她还要帮助爸爸照顾病情日益加重的妈妈。向小康并没有因为照顾家庭和妈妈而耽误学习，她成绩优异，一直是班级里的学习委员。她最大的希望就是和妈妈一起聊天、一起唱歌、一起看电视、一起做作业，牵着手一起走。她是一个学习刻苦认真、成绩优秀而又富有孝心的少年。

1. （1） 从材料中找出向小康生活的不同集体，扮演的不同角色，承担的不同责任。                                                                           

   不同的集体	角色	责任
   家庭	女儿	①
   ②	学生	努力学习、发展自己、积极参加学校活动
   ③	学习委员	带领大家学习，努力提高班级的学习成绩
   青少年校外活动中心合唱团	④	起示范作用，引领众人歌唱

3. （2） 在多个集体中学习生活难免会发生角色冲突，向小康的做法给你什么启示？
5. （3） 我们都憧憬美好集体，你觉得应该如何建设美好集体？