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选项 |
微行为 |
点评 |
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A |
在拔河比赛中，小刚眼看所在班级要输，不是场上队员的他偷偷在后面使劲拉了一下 |
这是维护集体荣誉的做法 |
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B |
生活委员小梅只要发现教室地面不干净，就会拿起笤帚及时打扫干净 |
这是热爱班集体，有责任心的体现 |
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C |
小美不喜欢语文老师的讲课风格，所以有时故意和语文老师作对 |
她没有正确对待老师的批评 |
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D |
在演讲比赛中，小丽输给了同学小红，于是生气地再也不理她了 |
这是合理宣泄情绪的做法 |
①生病在家，同学们打来电话问候，并帮助辅导功课——美好集体充满关怀与友爱
②寄宿生活提高了生活自理能力——只有集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③临近考试，老师号召学生们相互结对子学习，发挥“1+1＞2”的效应——美好集体是善于合作的
④制定班级公约时，全班同学积极建言献策——集体的建设需要每个人的智慧和力量
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序号 |
微事件 |
微点评 |
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① |
在给校长的一封信中，小柒结合班里存在的问题，提出学校工作的改进建议。 |
小染的行为出卖了班集体，有损班级荣誉 |
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② |
有的同学早上很早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”。 |
同学们的“默契”，不利于班级的发展进步 |
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③ |
小江上学迟到，被学校值班老师发现，他故意报错自己的班级。 |
小江真棒，维护了班级荣誉 |
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④ |
小英经常为班级建设建言献策，在同学们的共同努力下，班级多次被评为优秀班集体。 |
我与集体共成长 |
①为集体出力，需要每个人从实际出发各尽其能
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力
④集体通过优化组合可以产生强大合力
①小华生病期间，同学们去看望他，并为他补课
②小峰在运动会上跑了最后一名，被班里的几个同学嘲笑
③快要下雨了，小明还没做完值日，几个同学帮他一起完成
④小雨总是不按时交作业导致我们组评比落后，今天我把作业给他抄
①人无完人，要学会彼此包容
②团结协作，坚守共同的目标
③消磨个性，呵护集体的荣誉
④热爱集体，为集体贡献力量
①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们共同努力和悉心呵护
②在集体生活中，人人是主人，每个人都必须承担相同的责任
③为集体出力，需要每个人从实际情况出发，发挥所长
④个人只要融入集体，就一定能成功
①迟到的小楠为了不影响班级评分，给值周生谎报了所在班级——维护集体荣誉的做法
②劳动委员小粤在大扫除中让力气大的男生搬桌椅，细心的女生扫地——发挥性别优势
③小舟不喜欢语文老师的讲课风格，所以处处和语文老师作对——没有接纳老师的不同
④在班长竞选中，小美输给了同桌小青，于是生气地要求换同桌——正确对待竞争
①目标一致，分工合作
②和而不同，相互竞争
③各尽其能，发挥特长
④民主决策，协商管理
①每个人都是集体的主人，集体建设需要大家的智慧和力量
②集体荣誉只能属于个人，自身利益需要置于集体利益之上
③在集体中学会承担责任，自我磨砺以扩大自我成长的空间
④集体需要“自治”精神，每个成员应该主动参与集体建设
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感
②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进
③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉
④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系
①他将付出更多的时间和精力投入班级管理
②他在处理集体事务的过程中，某些能力将会得到提高
③他被赋予更大的责任，成为集体最有权力的主人
④他的学习成绩短期内一定会下降
小军是某中学七年级（2）班的班长。在新学期里，他想加强班级建设。以下是他采取的一些措施，请你协助他一起完成。
[感悟集体]为了了解班集体在同学们心中的印象，小军在同学中做了一项调查。
同学甲：“我住校一个学期，学会了生活自理。”
同学乙：“在小组合作学习中，我的思维更活跃，视野更开阔了。”
同学丙：“我学会了关心别人，与同学友好相处，控制自己的情绪。”
同学丁：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确。”
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名言或谚语 |
蕴含的道理 |
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谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基 |
① |
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一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 |
② |
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能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 |
③ |
“最美孝心少年”向小康就读于湘西古丈县第二完全小学，是县青少年校外活动中心合唱团领唱队员。生活当中的向小康乖巧懂事，善良孝顺。她的妈妈身体不太好，爸爸靠打零工维持家里生计。家中一切大小事物全部落在了小康稚嫩的肩上，同时她还要帮助爸爸照顾病情日益加重的妈妈。向小康并没有因为照顾家庭和妈妈而耽误学习，她成绩优异，一直是班级里的学习委员。她最大的希望就是和妈妈一起聊天、一起唱歌、一起看电视、一起做作业，牵着手一起走。她是一个学习刻苦认真、成绩优秀而又富有孝心的少年。
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不同的集体 |
角色 |
责任 |
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家庭 |
女儿 |
① |
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② |
学生 |
努力学习、发展自己、积极参加学校活动 |
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③ |
学习委员 |
带领大家学习，努力提高班级的学习成绩 |
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青少年校外活动中心合唱团 |
④ |
起示范作用，引领众人歌唱 |
梁启超说：“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”
苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”
