当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. (2023九上·南昌开学考) 我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”.数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数和形之间可以相互转化,相互渗透.

    某校数学兴趣小组,在学习完勾股定理和实数后,进行了如下的问题探索与分析:

    【提出问题】已知 , 求的最小值

    【分析问题】由勾股定理,可以通过构造直角三角形的方法,来分别表示长度为的线段,将代数求和转化为线段求和问题.

    【解决问题】

    1. (1) 如图,我们可以构造边长为1的正方形P边上的动点.设 , 则.则线段线段
    2. (2) 在(1)的条件下,已知 , 求的最小值;
    3. (3) 【应用拓展】应用数形结合思想,求的最大值.

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