• 1. 九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可得出，引发全球物种交流的原因是（ ）

  

  A . 明清商帮活动 B . 郑和下西洋 C . 丝绸之路 D . 地理大发现后的早期殖民掠夺