1. (2023五下·开州期末) 阅读群文，完成练习。 

 汉字与书法 

 [材料一]汉字是世界上最古老的文字之一，也是当今世界使用人数最多的一种文字。据考证，约在殷商后期，形成了初步的定型文字，即甲骨文。秦朝时产生的小篆，差不多完全脱离了图画文字，成为我国最早的统一的文字。几乎同时，还产生了隶书。到了汉代，隶书发展到了成熟的阶段，成为汉字发展史上的分水岭。魏晋时期有了楷书，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。 

 [材料二]汉字经历了三千多年的演变发展，可以说是世界上最美的文字。不同字体各具美感，这是中国书法艺术赖以存在的基础。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸、轻灵飞动、工整险峻。楷书的方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书的错落有致，使其若天马行空、雷奔云集。草书的绵婉使转，使通篇郁郁苍苍、奇姿雄迈。各种字体无不体现着线条的和谐之美。 

 [材料三]汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前；“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。 

 [材料四]以下是不同时期汉字书写的样式范例：                                                                                                                                 

甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书

 [材料五]书法，指用圆锥形毛笔书写汉字（篆、隶、楷、行、草）的艺术。书法是中国传统艺术之一，是中华民族的文化瑰宝，在国际艺苑上一直被称为“东方艺术的结晶与象征”。近年来，随着人们对书法艺术魅力的认识，书法越来越受重视。学习书法不仅可以提高学生的汉字书写能力，培养学生的专注力和耐力，还有助于培养学生的审美情趣，陶冶其情操，提高其文化修养，促进其全面发展。 

1. （1） 阅读材料，按照汉字的演变过程，结合汉字特点，给下列选项排序。 

    

    →→→ 

3. （2） 判断下列说法的正误。 

    ①甲骨文是我国最早的统一的文字，楷书是占主导地位的字体，一直通行至今。  

    ②中国书法字体包括甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书。  

    ③楷书方正端庄，虚旷、简静、遒劲有力。行书错落有致，若天马行空、雷奔云集。  

5. （3） 请仿照材料三中示例“‘笑’字，活泼可爱；‘哭’字，愁眉苦脸；‘巍峨’，山的高大顿显眼前；‘妩媚’，少女的娇颜潜入心底。”自选一个字或词语，写一写它们的“形”让你产生了怎样的遐思。 
7. （4） 班上不少同学认为学习书法没有用，请你结合上述材料，劝劝他们。 
9. （5） 芳芳读完材料后，对楷书书法产生了极大的兴趣，请你根据学过的搜集资料的方法，帮助她完成下列任务。 

    ①查找图书。下列不适合作为参考的是哪一本书？ 

    A.颜真卿《颜勤礼碑》 

    B.王羲之《兰亭序》 

    C.欧阳询《九成宫醴泉铭》 

    ②网络搜索。上网搜集有关楷体书法资料，可以检索关键词：。 

    ③请教别人。她向教书法的王老师请教的问题：。