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  • 1. (2022九上·二七期中) 阅读下面的叙述性文段,完成后面小题。

    龙抬头

    ①康小龙十一二岁的时候,淘气,顽皮,不喜读书,私塾先生也奈何不了他。为此,康百万很是头疼,孩子还小,打不得骂不得,说一些子曰诗云的大道理,他又听不进去。

    ②这天,康百万要到石窟寺上香。小龙也嚷嚷着要跟着去,一来那里的石刻好玩,二来他亲近慈云大师。康百万灵机一动,也就答应了小龙,心里想着到时候让慈云大师开导开导他。

    ③他们去的时候,慈云大师正在大殿带着弟子们诵经。小龙逮住机会,窜到石窟寺的后面看那些大大小小、形态各异的神像去了。

    ④慈云大师忙活罢,接待了康百万。康百万经常给寺里捐钱捐物,是寺里的大施主,当然就是贵客了,慈云大师不敢怠慢。两人一番寒暄之后,小龙过来了,来拜见慈云大师。小龙扑过来,捋着慈云大师长长的白胡须,构成一幅天伦之乐图。

    ⑤康百万抱拳施礼道“大师,您给小龙算算,这孩子将来能干什么。”

    ⑥慈云大师认真端详了小龙一番,点点头,说“小龙这孩子非同一般,长大后必成大器,前途无量……”

    ⑦慈云大师转身从案几上拿出一个杯子,竹子做的,他对小龙说“孩子,大师爷爷把这个杯子送给你,来年的二月二,就是龙抬头的日子,你会发现奇迹的。若是没有奇迹出现,你把大师爷爷的胡子揪掉好不好”

    ⑧小龙高兴地跳起来,他倒不指望什么奇迹出现,他更喜欢去掀大师爷爷的胡子。

    ⑨当时正是隆冬时节,过了年,离龙抬头的日子不远了。刚把杯子拿回家的那段时间,小龙天天盯着杯子看,一点变化没有,也就没放在心上。

    ⑩当街上响起“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流”的歌谣,当家家户户打着灯笼到井边或河边挑水,回到家里点灯、烧香、上供时,康百万告诉小龙,这种仪式叫“引田龙”。这一天,家家户户还要吃面条、炸油糕、爆玉米花,把这些活动比作“挑龙头”“吃龙胆”“金豆开花,龙王升天,兴云布雨,五谷丰登”,以示吉庆。小龙才知道,这一天是二月二龙抬头的日子。

    ⑪不待康百万催促,小龙忙跑回房间去看那个竹杯。当小龙找到那个竹杯时,一下子愣住了:竹杯上一条若隐若现的龙,有点腾云驾雾、直蹿云霄的意思。小龙使劲揉了揉自己的眼睛,不错,是一条龙。小龙忙抱起杯子去告诉康百万。

    ⑫当康百万接过竹杯看到那条龙时,愣了一下,然后说:“小龙,记得那天慈云爷爷说的话吗?你将来肯定会功成名就。”

    ⑬当时私塾先生也在场,说“功成名就必得有真才实学做基础。”

    ⑭此时,小龙暗下决心好好学习,再不贪玩。

    ⑮那个竹杯真是个宝物。记得有一次,小龙的玩性又上来了,一整天都没有去私塾,那个杯子上的龙消失了。第二天,小龙鸡叫头遍就起床读书,竹杯上的龙又出现了。这下,小龙彻底打消了贪玩的念头,发愤读书。

    ⑯多年后,小龙终于金榜题名,考取了功名。

    ⑰举办庆功宴的那天,根据小龙的提议,邀请的客人有慈云大师、私塾先生等。酒宴开始后,小龙岭康百万、慈云大师和私塾先生每人敬了一杯酒,说“要不是当年你们几位合伙激励我,我不会有今天。”

    ⑱小龙这话把在场的其他客人说愣了。

    ⑲小龙说:“当年慈云爷爷给我的竹杯藏着秘密,那个竹杯是选取质地密实的竹子做成的,从上面挖出一块来,在上面刻出一条龙,放在有‘腐朽菌’的水里浸泡几天,然后把这块泡过的竹片填回去,晾干后打磨平整,看不出痕迹来。但到了春天雨水足空气潮湿的时候,“腐朽菌’就会生长,当初刻的什么图形,自然会显出什么图形。”

    ⑳有人提出质疑,说:“那条龙怎么有时消失有时出现呢?”

    ㉑小龙深情地看了一眼康百万,说:"我逃学不去私塾上课的那天,空气潮湿,杯子上有龙,父亲把杯子放在火炉上烤一下,一加热,龙就消失了。第二天,又把杯子装上水,龙就又显现出来。”

    ㉒康百万说:“孩子,你是怎么知道的?”

    ㉓小龙沉默不语,凝重的目光投向了屋内那满架书籍。

    ㉔书架中央,依然安放着那只竹杯!

    (选自《中学生阅读》2022年第1期,有删改)

    1. (1) 阅读全文,梳理小说的主要故事情节,将横线处补充完整。

      ① →慈云大师接待康百万→②→③→小龙说出真相 

    2. (2) 康百万联合慈云大师送杯子激励小龙,这在前文已有伏笔,请你找出并简要分析其作用。
    3. (3) 小说结尾第㉓段康小龙没有直接回答父亲的问话,而是将“凝重的目光投向了屋内那满架书籍”,这样写有何用意?请简要分析。
    4. (4) 小说以“龙抬头”为题目,意蕴丰富,请结合文本内容分析其作用。

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