1. (2023·雁塔模拟) 食盐和苏打是家庭厨房中常见的物质。实验小组的同学对氯化钠和碳酸钠进行了如下实验探究。 

1. （1）

   活动一： 

   三个学生小组分别取等量的氯化钠和碳酸钠溶液于试管中，采用三种不同的试剂鉴别氯化钠和碳酸钠，如图所示。 

   

   写出小组发生反应的化学方程式：  。 
3. （2） 其他小组提出还可以选择与上述三个实验不同物质类别的试剂对氯化钠和碳酸钠进行鉴别，请你举出一例：  填化学式。 
5. （3） 活动二： 三个小组的同学将他们实验后的上层清液一起倒在废液缸中，发现有白色沉淀生成且溶液为红色，同学们对废液的成分产生了探究兴趣。 【提出问题】废液中使溶液呈红色的物质是什么？
   【查阅资料】溶液呈中性
   【猜想与假设】 猜想：； 

   猜想：、； 

   猜想：； 

   猜想：  。 

   同学们讨论后认为有一个猜想不合理，你认为不合理的猜想是  。 

7. （4） 【进行实验】                                                                                                                                                                               

   	实验步骤	实验现象	实验结论
   小组	取少量废液于试管中，加入  溶液。	无明显现象	猜想不正确
   小组	另取少量废液于试管中，向其中加入几滴稀盐酸。	无气泡生成	猜想不正确
   小组	另取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钡溶液。	，溶液仍为红色	猜想正确

9. （5） 【反思与交流】同学们经过交流，认为小组的实验结果有误，猜想是正确的。你认为小组观察不到气泡生成的原因是  。