陕西省西安市雁塔区高新唐南中学2023年中考化学模拟试卷

更新时间：2023-11-09 浏览次数：18 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2023·雁塔模拟) 分类是学习化学的一种重要方法，下列物质的分类正确的是（）

A . 硫酸铜 $\text{[math]}$ 酸 B . 水 $\text{[math]}$ 单质 C . 钢 $\text{[math]}$ 混合物 D . 纯碱 $\text{[math]}$ 碱

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2. (2023·雁塔模拟) 下列图示没有发生化学变化的是（）

A . B . C . D .

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3. (2024九下·海口期中) 化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不正确的是（）

A . 合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大 B . 油锅起火，向锅中加入水进行灭火 C . 鉴别羊毛线和棉线，可通过灼烧闻气味的方法 D . 利用洗洁精的乳化作用除去餐具上的油污

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4. (2023·雁塔模拟) 正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（）

A . 取用液体 B . 配制溶液 C . 称量氢氧化钠固体 D . 检查装置气密性

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5. (2023·雁塔模拟) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，神舟十四号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（）

A . 分子可以分为原子，而原子不能再分 B . 该反应前后分子种类和数目不变 C . 参加反应的甲、乙的质量比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ D . 该反应中氧化物有三种

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6. (2023·雁塔模拟) 宏观辨识与微观探析是学习化学的一种重要思维方式，对下列事实或做法的解释正确的是（）

A . 工业制氧气的过程 $\text{[math]}$ 分子种类发生变化 B . 金刚石和石墨物理性质差异大的原因 $\text{[math]}$ 原子结构不同 C . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 两种气体化学性质不同原因 $\text{[math]}$ 分子构成不同 D . 天然气经压缩能储存在钢瓶中的原因 $\text{[math]}$ 压强增大，分子体积变小

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7. (2023·雁塔模拟) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推断中不正确的个数为（）
      $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 最外层电子数是 $\text{[math]}$ 个，则离子最外层电子数都是 $\text{[math]}$

      $\text{[math]}$ 化合物都是由不同种元素组成的，则不同元素组成的物质一定是化合物

      $\text{[math]}$ 置换反应生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定为置换反应

      $\text{[math]}$ 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢两种元素

      $\text{[math]}$ 有机物都含碳元素，则含碳元素的化合物都是有机物

      $\text{[math]}$ 由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐，则盐中一定含有金属离子

A . $\text{[math]}$ 个 B . $\text{[math]}$ 个 C . $\text{[math]}$ 个 D . $\text{[math]}$ 个

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8. (2023·雁塔模拟) 检验、鉴别、除杂是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案合理的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验CO中是否含有CO₂	通入氢氧化钠溶液
B	除去粗盐中的MgCl₂	加入适量的KOH溶液
C	鉴别NH₄NO₃和KCl	加熟石灰研磨，闻气味
D	KNO₃溶液中有少量NaCl，提纯KNO₃	蒸发结晶

A . A B . B C . C D . D

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9. (2023·雁塔模拟) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都是初中化学常见的气体。某无色气体 $\text{[math]}$ 可能含有上述 $\text{[math]}$ 种气体中的一种或几种，为了确认气体 $\text{[math]}$ 的组成，同学们按如图装置进行实验 $\text{[math]}$ 碱石灰是生石灰和氢氧化钠固体的混合物；无水硫酸铜遇水变蓝 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . 若装置 $\text{[math]}$ 中澄清石灰水变浑浊，可知气体 $\text{[math]}$ 中一定含有二氧化碳 B . 装置 $\text{[math]}$ 顺序可以调换 C . 有无装置 $\text{[math]}$ ，对实验结果没有影响 D . 若装置 $\text{[math]}$ 中无明显变化，装置 $\text{[math]}$ 变蓝，装置 $\text{[math]}$ 变浑浊，则气体 $\text{[math]}$ 的组成最多可能有 $\text{[math]}$ 种情况

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二、非选择题

10. (2023·雁塔模拟) 化学和生活密切相关，请根据要求回答问题：
1. （1）我们每天补充蛋白质提高免疫力。下列食物富含蛋白质的是 ____ $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$ 。
  
  A . 草莓 B . 米饭 C . 白菜 D . 牛奶
2. （2）俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列肥料属于复合肥的是 ____ $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$ 。
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
3. （3）将蔬菜制作成腌菜，这样可以保存很久。蔬菜铺好后，会给上面洒一些白酒，隔很远就能闻见酒香味，请从微观角度解释：。
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11. (2023·雁塔模拟) $\text{[math]}$ 年年底，人们大规模感染新冠病毒，为做好自我保护，外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和 $\text{[math]}$ 口罩。
1. （1） $\text{[math]}$ 口罩能有效过滤病毒，它是用聚丙烯无纱布 $\text{[math]}$ 制成的，聚丙烯属于 $\text{[math]}$ 填“合成”或“复合” $\text{[math]}$ 材料。
2. （2）活性炭可以吸附一些有毒气体，是因为活性炭有的结构。
3. （3）医用酒精和“ $\text{[math]}$ ”消毒液可用于杀菌消毒。医用酒精是 $\text{[math]}$ 酒精溶液，该溶液中的溶质为；“ $\text{[math]}$ ”消毒液的消毒原理是 $\text{[math]}$ ，生成的 $\text{[math]}$ 具有杀菌作用，化学方程式中 $\text{[math]}$ 的化学式为。
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12. (2023·雁塔模拟) 在“宏观 $\text{[math]}$ 微观 $\text{[math]}$ 符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。
1. （1）从 $\text{[math]}$ 的四种粒子中，化学性质相似的是。
2. （2）由 $\text{[math]}$ 元素和 $\text{[math]}$ 元素组成的化合物的化学式为。
3. （3）若 $\text{[math]}$ 粒子带 $\text{[math]}$ 个单位负电荷，该粒子的符号为。
4. （4）对下列化学用语中数字“ $\text{[math]}$ ”的含义的说法正确的是 ____ $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$ 。
        $\text{[math]}$
  
        $\text{[math]}$
  
        $\text{[math]}$
  
        $\text{[math]}$
  
        $\text{[math]}$
  
        $\text{[math]}$
  
        $\text{[math]}$
  
  A . 表示离子个数的是 $\text{[math]}$ B . 表示分子中原子个数的是 $\text{[math]}$ C . 表示离子所带电荷数的是 $\text{[math]}$ D . 表示分子个数的是 $\text{[math]}$
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13. (2023·雁塔模拟) 金属材料在人类的生产和生活中有着广泛的应用。某小组同学对金属活动性的探究产生了兴趣，图 $\text{[math]}$ 是他们探究 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种金属活动性的实验，已知锰元素在硫酸盐中显 $\text{[math]}$ 价，请完成下列问题。
1. （1）能验证铁、铜活动性顺序的现象是。
2. （2） C中可观察到明显的现象，反应的化学方程式为。
3. （3）通过以上实验，判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是，实验 $\text{[math]}$ 中不需要做的实验是。 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$
4. （4）向一定量的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合液中加入 $\text{[math]}$ 粉，溶液质量与加入 $\text{[math]}$ 的质量关系如图 $\text{[math]}$ 所示，那么在 $\text{[math]}$ 点时，溶液中的溶质为 $\text{[math]}$ 化学式 $\text{[math]}$ 。
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14. (2023·雁塔模拟) 如图所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。
1. （1）图中 $\text{[math]}$ 点表示的意义是。
2. （2） $\text{[math]}$ 时，将 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 物质加入 $\text{[math]}$ 水中，充分溶解后，所得溶液的质量是 $\text{[math]}$ 。
3. （3）若将 $\text{[math]}$ 时等质量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的饱和溶液分别降温至 $\text{[math]}$ ，则对三种溶液的说法正确的是 ____ 。
  
  A . 溶剂质量： $\text{[math]}$ B . 都是饱和溶液 C . 析出溶质的质量： $\text{[math]}$ D . 溶质质量分数： $\text{[math]}$
4. （4）图 $\text{[math]}$ 所示的实验中，小烧杯内盛放的是 $\text{[math]}$ 时 $\text{[math]}$ 物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出时，他应向大烧杯水中加入下列物质中的 ____ $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
  
  A . 氧化钙 B . 氯化钠 C . 氢氧化钠 D . 硝酸铵
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15. (2023·雁塔模拟) 图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，甲为黑色固体粉末，丙常用于作气体肥料，图中“ $\text{[math]}$ ”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“ $\text{[math]}$ ”表示由某种物质可转化为另一种物质 $\text{[math]}$ 部分反应物、生成物及反应条件已略去 $\text{[math]}$ 。回答下列问题：
1. （1）甲是。
2. （2）写出反应 $\text{[math]}$ 的实验现象。
3. （3）写出 $\text{[math]}$ 的化学方程式。
4. （4）属于复分解反应的有 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
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16. (2023·雁塔模拟) 气体的实验室制取是学生必备基本实验技能，根据下列装置回答问题：
1. （1）写出 $\text{[math]}$ 装置中仪器 $\text{[math]}$ 的名称。
2. （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ ，反应的化学方程式是。用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶 $\text{[math]}$ 中要留少量水的原因是。
3. （3）实验室若用装置 $\text{[math]}$ 来制取 $\text{[math]}$ ，该装置的优点是。
4. （4）若用 $\text{[math]}$ 装置收集 $\text{[math]}$ ，检验是否收集满的方法是。
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17. (2023·雁塔模拟) 食盐和苏打是家庭厨房中常见的物质。实验小组的同学对氯化钠和碳酸钠进行了如下实验探究。

（1）
活动一：
三个学生小组分别取等量的氯化钠和碳酸钠溶液于试管中，采用三种不同的试剂鉴别氯化钠和碳酸钠，如图所示。
写出小组 $\text{[math]}$ 发生反应的化学方程式：。
（2）其他小组提出还可以选择与上述三个实验不同物质类别的试剂对氯化钠和碳酸钠进行鉴别，请你举出一例： $\text{[math]}$ 填化学式 $\text{[math]}$ 。
（3）活动二：三个小组的同学将他们实验后的上层清液一起倒在废液缸中，发现有白色沉淀生成且溶液为红色，同学们对废液的成分产生了探究兴趣。【提出问题】废液中使溶液呈红色的物质是什么？
【查阅资料】 $\text{[math]}$ 溶液呈中性
【猜想与假设】猜想 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ；
猜想 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；
猜想 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ；
猜想 $\text{[math]}$ ：。
同学们讨论后认为有一个猜想不合理，你认为不合理的猜想是。

（4）【进行实验】

	实验步骤	实验现象	实验结论
小组 $\text{[math]}$	取少量废液于试管中，加入溶液。	无明显现象	猜想 $\text{[math]}$ 不正确
小组 $\text{[math]}$	另取少量废液于试管中，向其中加入几滴稀盐酸。	无气泡生成	猜想 $\text{[math]}$ 不正确
小组 $\text{[math]}$	另取少量废液于试管中，向其中加入过量的氯化钡溶液。	，溶液仍为红色	猜想 $\text{[math]}$ 正确

（5）【反思与交流】同学们经过交流，认为小组 $\text{[math]}$ 的实验结果有误，猜想 $\text{[math]}$ 是正确的。你认为小组 $\text{[math]}$ 观察不到气泡生成的原因是。

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18. (2023·雁塔模拟) 小韬同学在实验室进行了如图 $\text{[math]}$ 所示实验，生成沉淀的质量与氯化钡溶液的质量关系如图 $\text{[math]}$ 所示，请完成下列分析及计算：
1. （1）图中 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。
2. （2）所用氯化钡溶液的溶质质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省西安市雁塔区高新唐南中学2023年中考化学模拟试卷

副标题：

*注意事项：

陕西省西安市雁塔区高新唐南中学2023年中考化学模拟试卷

试题分析

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