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  • 1. (2023八上·谯城月考)   

    材料一:

    诺贝尔奖获得者屠呦呦事迹被编入中小学新教材

    据新华社报道,今年秋季学期将开始推广的统编高中语文教材已确定将屠呦呦2011年的获奖感言及同年发表的论文改编成课文《青蒿素:人类征服疾病的一小步》。

    据人民教育出版社有关负责人介绍,此次统编三科教材选录屠呦呦及其科研团队的贡献和事迹,旨在引导学生了解和尊重科学,从屠呦呦的科研历程中汲取力量。

    同时,初中历史教材也在《中国历史》八年级下册第18课“科技文化成就”中,对屠呦呦科研团队事迹进行了介绍。小学《道德与法治》教材五年级上册“骄人祖先,灿烂文化”单元中,也对屠呦呦的事迹进行了简述。

    材料二:

    屠呦呦再克疟原虫抗药世界难题

    诺贝尔奖得主、中国女科学家屠呦呦团队将在今天公布重大科研突破。这则消息配了一个视频和一首诗。在视频中,诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦说:“一旦疟原虫对青蒿素联合疗法产生抗药性,疟疾将无药可治,人类势必遭遇一场浩劫。”

    经过三年多的科研攻关,屠呦呦团队在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面终获新突破,提出新的治疗应对方案:一是适当延长用药时间,由三天疗法增至五天或七天疗法;二是更换青蒿素联合疗法中已产生抗药性的辅助药物,疗效立竿见影。

    屠呦呦认为,解决“青蒿素抗药性”难题意义重大:一是坚定了全球青蒿素研发方向,即在未来很长一段时间内,青蒿素依然是人类抗疟首选高效药物;二是因青高素抗疟药价格低廉,每个疗程仅需几美元,适用于疫区集中的非洲广大贫困地区的人群,更有助于实现全球消灭疟疾的目标。

    “全球疟疾防控与中国政府提出的构建人类命运共同体的行动倡议主旨高度一致。世卫组织全球疟疾项目主任佩德罗·阿隆索说,“截至目前,青蒿素联合疗法治愈的疟疾病患已达数十亿例。屠呦呦团队开展的抗疟科研工作具有卓越性,其贡献不可估量。”

    材料三:

    中医药有望纳入权威医学教科书

    由屠呦呦团队成员、中国中医科学院研究员廖福龙等专家撰写的青蒿素等传统中医药科研论著,有望首次纳入即将再版的国际权威医学教科书《牛津医学教科书(第六版)》。业界认为,这将成为中医文化“走出去”的重要实践成果。

    佩德罗·阿隆索等权威专家认为,屠呦呦团队在传统医学和现代医学之间架起了一座桥梁 , 让中医疗法不仅在中国广泛应用,而且因有效治疗被越来越多的国家认可。希望中国科学家在青蒿素研究的国际舞台上继续发出更多声音

    1. (1) 从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是( )
      A . 如果疟原虫对青蒿素联合疗法产生抗药性,疟疾将无药可治,人类必将遭遇一场浩劫。 B . “更换青蒿素联合疗法中已产生抗药性的轴助药物,疗效立竿见影”这是屠呦呦团队在“抗症机理研究”等方面获得新突破,提出的新的治疗应对方案之一。 C . 青高素抗疟药价格低廉,有助于实现全球消灭疟疾的目标。 D . 由助团队成员写的青需素等传统中医药科研论著,首次纳入即将再版的国际权威医学教科书《牛津医学教科书(第六版)》。
    2. (2) 将诺贝尔奖获得者屠呦呦事迹编入中小学新教材的目的是什么?
    3. (3) 材料二中引用佩德罗·阿隆索的话说明了什么?
    4. (4) 材料三中加点的词语有什么含义?试简要分析。

      ①屠呦呦团队在传统医学和现代医学之间架起了一座桥梁。

      ②希望中国科学家在青蒿素研究的国际舞台上继续发出更多声音

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