1. (2023·天津市模拟) 阅读《生于忧患，死于安乐》一文，完成下面小题。 

 生于忧患，死于安乐 

 《孟子》 

 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 

 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 

1. （1） 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） 

   A . 舜发于畎亩之中    发：兴起，指被任用 B . 傅说举于版筑之间    举：选拔、任用 C . 征于色，发于声，而后喻    喻：了解、明白 D . 出则无敌国外患者    敌：敌人
3. （2） 下列句子中没有通假字的一项是（   ） 

   A . 行拂乱其所为 B . 曾益其所不能 C . 困于心，衡于虑 D . 入则无法家拂士
5. （3） 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） 

   A . 文章开篇列举六位先贤的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。 B . 文中作者认为造就人才，既要重视成才的客观条件，也要重视人的主观因素。 C . 作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。 D . 文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。