1. (2023高三上·福建月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 

 近年来，极简主义风格为更多年轻人所接受。以“淘旧物”为特征的循环青年，也有着类似的行为：在城市的犄角旮旯捡回掉漆的桌椅板凳、斑驳的旧沙发，在精心修饰后变为兼备颜值和①____的个人独有物件——用有限的成本去换取不被经济负担所限的快乐。 

 循环青年对二手物件的②____，是他们选择循环的重要原因。“买二手物并不是买它的今生，而是在买它的前世。”有人这样说道。一条剪标的二手领带讲述着一段从意大利到中国漂洋过海的故事，一台过时的数码相机还保存着陈旧的旅行记忆，一本泛黄折页的旧书标记着十几年前的读书思绪……每一件旧物都是一则关于历史的记述，蕴含着旧主的前尘往事，承载着新的人生故事，在循环的链条中形成层层代代的人生嵌套，这正是时过境迁、岁月流痕的魅力所在。 

在大多数循环青年眼中，破旧耗损的外表和被丢弃闲置的境遇不能定义其美学价值，他们看中的是旧物经改造后所可能拥有的未来。少了几个抽屉的桌子，经过改造变成复古味浓厚的书柜；早已爬上青苔的青灰色墙砖，被摆放在书桌上，散发出时间的氤氲……（ ），在新的场景中获得崭新的生命，循环青年闪烁着智慧的光辉，③____着劳动创造带来的充实和喜悦，赋予旧物新的可能性，也阐释着独一无二的个人生活。尽管是二手的货物，但毕竞有一手的人生。

1. （1） 请在文中横线处填入恰当的词语。 
3. （2） 文中画横线的句子使用了排比手法，请结合材料简要分析其表达效果。 
5. （3） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）  

   A . 化“腐朽”为“神奇”，当一件件旧物“复活”，变“不能用”为“可以用” B . 当一件件旧物“复活”，化“腐朽”为“神奇”，变“不能用”为“可以用” C . 变“不能用”为“可以用”，化“腐朽”为“神奇”，当一件件旧物“复活” D . 化“腐朽”为“神奇”，变“不能用”为“可以用”，当一件件旧物“复活”