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  • 1. (2023高一上·周至月考) 现代诗歌阅读

    红烛

    闻一多

    蜡炬成灰泪始干。——李商隐

    ①红烛啊!这样的红烛!诗人啊!吐出你的心来比一比,可是一般颜色?

    ②红烛啊!是谁制你的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误;矛盾!冲突!

    ③红烛啊!不误!不误!原是要烧出你的光采——这正是自然的方法。

    ④红烛啊!既制了,便烧着!烧罢!烧罢!烧破世人的梦,烧沸世人的血——也救出他们的灵魂!也捣破他们的监狱!

    ⑤红烛啊!你心火发光之期,正是泪流开始之日。

    ⑥红烛啊!世人造就了你,原是为烧的,既已烧着,又何苦伤心流泪?哦!我知道了!是残风来侵你的光芒,你烧得不稳时,才着急得流泪!

    ⑦红烛啊!流罢!你怎么不流呢?请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,结出快乐的果子!

    ⑧红烛啊!你流一滴泪,灰一分心。灰心流泪你的果,创造光明你的因。

    ⑨红烛啊!“莫问收获,但问耕耘。”

    1. (1) 下列对《红烛》的理解分析,不正确的一项是(    )
      A . 《红烛》写于二十世纪二十年代,它是闻一多同名诗集《红烛》的序诗,体现了诗人数年来的理想探索历程。 B . 红烛要用微弱的光和热照亮险恶的前途,烧破世人的迷梦。诗人借景抒情,表达自己只问耕耘不问收获的献身精神。 C . 《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈地表达了心中的情感。 D . “新诗”代表《红烛》运用现代白话,打破近体诗严格的格律束缚,是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
    2. (2) 下列对《红烛》第一节说法错误的一项是(   )
      A . “红”是赤诚的象征,红烛在诗人眼里,是理想的人格的化身。 B . 此处“红烛”这一意象与李商隐的“蜡炬成灰泪始干”中的“蜡烛”意思完全相同。 C . 一个“吐”字,逼真地摹状了诗人那种火热的爱国情感不吐不快的神态。 D . 诗人的那颗赤子之心,是如此纯洁率真,晶明透亮,灼灼发热。在这首诗中,可以说红烛就是诗人,诗人就是红烛,“人与物化,意与境融”。
    3. (3) 下列对《红烛》的理解和分析,正确的一项是(   )
      A . 本诗开头就引用唐代诗人李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”,增添了这首新诗的古典气息,这也是本诗的主旨句。 B . 第二、三两节中,诗人的思考实际上反映了那个时代进步青年在探索人生真谛的思想历程中所遇到的矛盾和获得的觉悟。 C . 第五节至第七节的基调是完全哀伤的。蜡炬无法燎原,“残风”一样的黑暗反动势力让诗人充满了绝望。 D . “红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。’”这既是对全诗所感受到的红烛精神的总结,又表达了诗人对个体价值失落的哀思。
    4. (4) “红烛”是中国古典诗词中常见的意象。下列各句中“红烛”所寄托的情感与其他三项不同的是(   )
      A . 红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪。(宋·晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》) B . 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。(宋·蒋捷《虞美人·听雨》) C . 愁眼垂杨见,苦心红烛知。翻成怕见别离时。(宋·胡翼龙《南歌子》) D . 红烛也随人惜别,当庭流泪不曾干。(明·王稚登《除夕袁令君斋中》)

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