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  • 1. (2023八上·天桥月考) 阅读下面的文章,完成各题。

    等待

    高卫国

    ①记得年少时,我站在秋天的寨门外,四周是秋风中逐渐枯萎的草木。秋风渐起,夕阳,西沉,我站在暮色中,瑟瑟发抖。

    ②母亲和婶子一大早就推着一辆架子车,赶集卖凉皮去了。傍晚时分,我站在寨外向桥头延伸的路口瞭望,恍惚母亲和婶子就要从那个路口出现,我内心升起了暖意和窃喜。身影越来越近,轮廓也越来越清晰,可这些身影里根本没有母亲和婶子,刚刚升起的暖意又在冷风中吹走了。

    ③风从河面吹来,裹着河流的潮气和田野的土腥气,追赶着地面上卷曲的落叶,把落叶得在地上翻转,只有风知道我等了多久。在心头经历无数次希望和失望后,我终于迎来母亲和婶子推着架子车,在夜幕和冷风中走来。

    ④少年时的这段经历,是我关于等待最早的记忆,每年都会在秋日的某个相似的黄昏想起,这段等待亲人的记忆年复一年被唤醒、叠加、固定,牢不可破。

    ⑤等待和我们每一个人的成长岁月紧密相随,某些时候,等待也会因为承载诸多希冀,诸多负重,而变得繁杂沉重。读高二那年,旧历年的春节刚过,在料峭的春风中我感冒了,久治不愈的病痛给我带来许多精神上的痛苦。这一段等待痊愈的日子里,焦灼成了我情绪世界的主旋律。每一次寻医的开始都是一次希望的点燃,这个等待的过程中还必须抱有期盼、存有幻想,就像在连绵的阴雨天靠对晴天的期盼度日一样。

    ⑥后来几经辗转寻到了一位老中医,他用望闻问切与我的身体交谈,用草木精华解读我身体的密码,用辛夷苍耳清除我体内的燥热。我前后吃了十二服药,那种纠缠我三个多月的不适感消失了。三个月仿佛很漫长,就如同车在幽深的涵洞行驶,洞口的亮光是根植心头的希望,这希望使我不曾放弃梦想。

    ⑦我在这三个月寻医之路上,一直保持着等待的姿势,顺利通过高考是种在我心头的微光。走出高考考场那一刻起,另一场短暂而漫长的等待已经开启,二十天出成绩的等待却漫长得如同一个世纪。一九九八年的高考,还是估分填志愿。我在自家田里摘辣椒和西红柿的间隙,一次次把预估的成绩相加,表面心如止水,心情却早已历经了大起大落;历史题的答题卡是否漏涂了,那道立体几何的证明所用条件是否充分,作文会不会跑题,语文一直以来可都是我的优势学科……当邮差把录取通知书放在我手中时,所有等待都是值得的,感觉有一双翅膀,在无声地扇动,我健步如飞穿过街巷,急着要把这个消息与父母分享。谁曾想,漫长的等待过程,藏着期待,藏着担忧,也藏着对未来的憧憬。

    ⑧人到中年,疫情来袭。我躲在自己的房间,隔着玻璃向外看。窗外的黄山栾开出细碎的小黄花,寂寞地开了,又寂寞地凋谢,一阵秋风吹过树下一地金黄。在时间的推移中,黄山栾托举起一树树粉红色的剪果,如一盏盏小灯笼向我召唤。

    ⑨冬天来临,窗外的雪花飘了一整夜,女儿妞妞看见路面的积雪异常兴奋,提议待会儿要打雪仗,我告诉她现在还不能出去乱跑。我看见妞妞透过窗户看着外面一树一树的银花,

    眼睛里全是无助和无奈。我们站在自家的窗户内,等待生活恢复常态,这个等待过程中心情就像是坐过山车,不断起伏涨落。这是一次漫长的等待,这种等待不能截然区分成你的、我的、他的,而是我们共同的记忆。青山一道同云雨,明月何曾是两乡,我们都默默地在内心祈祷着生活走向平静,祈祷疫情的阴霾终将散去,我们总会迎来春暖花开时。

    ⑩时间会在静默中流逝,而那些根植心头的期盼、信念和希望,会随着时间的流逝愈发明亮。慢慢等,太阳愿意照耀,雨露答应滋润,鲜花许诺盛开,你所期待的,也必然会出现。终岁在望,时光隐隐,我们的心底总是期盼并等待一个洁净祥和的未来时光。

    1. (1) 文章以“等待”为线索,重点写了等待的几件事,概括文章内容补写思维导图。

      ⑴年少时候:在希望和失望中等待母亲和婶子。

      ⑵高二那年: ① 

      ⑶高考结束: ② 

      ⑷人到中年:在起伏涨落的心情中等待疫情散去。

    2. (2) 品味语言,回答问题。

      ⑴结合语境,赏析第⑧段中的加点词语。

      在时间的推移中,黄山栾托举起一树树粉红色的萌果,如一盏盏小灯笼向我召唤。

      ⑵从修辞方法的角度,赏析第段中的画线句。

      我们站在自家的窗户内,等待生活恢复常态,这个等待过程中心情就像是坐过山车,不断起伏涨落。

    3. (3) 请结合文章内容,谈谈你对第⑩段画线句“时间会在静默中流逝,而那些根植心头的期盼、信念和希望,会随着时间的流逝愈发明亮。”的理解。
    4. (4) 作者在叙述事件的过程中,多处运用环境描写,请结合⑧自然段分析其作用。

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