阅读理解：，，为数轴上三点，若点到点的距离是点到点的距离的倍，我们称点是的“奇点”；若点到点的距离是点到点的距离的倍，我们称点是的“奇点”．知识运用：若已知数轴上点表示数，点表示数．

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1. (2023七上·开福月考)
阅读理解： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为数轴上三点，若点 $\text{[math]}$ 到点 $\text{[math]}$ 的距离是点 $\text{[math]}$ 到点 $\text{[math]}$ 的距离的 $\text{[math]}$ 倍，我们称点 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的“奇点”；若点 $\text{[math]}$ 到点 $\text{[math]}$ 的距离是点 $\text{[math]}$ 到点 $\text{[math]}$ 的距离的 $\text{[math]}$ 倍，我们称点 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的“奇点”．
知识运用：若已知数轴上点 $\text{[math]}$ 表示数 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 表示数 $\text{[math]}$ ．
1. （1）若点 $\text{[math]}$ 表示数 $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 是的“奇点”；
3. （2）若点 $\text{[math]}$ 在点 $\text{[math]}$ 的左侧且点 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的“奇点”，求点 $\text{[math]}$ 表示的数；
5. （3）若点 $\text{[math]}$ 在点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间，且其中一个点恰好是另两个点的“奇点”，求点 $\text{[math]}$ 表示的数．

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