1. (2023·昌平模拟) 文化与教育：传承·交融·进步

材料一：中华文明源远流长，其中许多著作被冠以某某经、某某传等名称。

材料二：书院是元代士人重要的活动中心。                                             

人物	身份	史实
忽必烈	元世祖	下诏：“宣圣庙及管内书院……毋得侵扰亵渎，违者加罪。”
特穆尔	元成宗	下诏：“赡学（资助）土地及贡士庄田， 以供春秋二丁朔望祭祀（祠堂祭祀和书院讲经活动）。”
穆尔布哈	中央官员	新建涑水书院以祀奉司马光
徐琰	地方官员	将南宋国子监翻修重建为西湖书院

材料三：

主日学校：星期日对在工厂做工的青少年进行教育的免费学校

1781年英国建立了主日学校，学校除了宗教教育之外，还增加了诸如历史、地理、基础科学等内容。工人们掌握了读写算的能力，他们能够去阅读通知布告、操作说明、报刊杂志，工人阶级的整体文化水平有了提升，从而提高劳动生产率，加速工业化的向前进行

1. （1） 将材料一的表格填写完整。结合所学，概括汉字演进的特点。
3. （2） 依据材料二，概括元朝政府扶持书院发展的方式。指出其政治背景。
5. （3） 依据材料三，概括近代英国教育发展的表现。并分析其背景。