当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2023九上·子洲开学考)  小明用如图所示的装置来“探究杠杆平衡条件”,杠杆上相邻刻线间距离相等。

    1. (1) 杠杆在甲图所示的位置静止时,杠杆 选填“是”或“不是”处于平衡状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 选填“左”或“右”端调节。
    2. (2) 如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在点挂两个钩码,在点竖直向下拉弹簧测力计使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数如图所示,为 
    3. (3) 多次改变支点左侧的钩码个数,并使杠杆始终在水平位置平衡。实验数据记录如下表所示,分析实验数据可得出结论: 。用表格中的字母表示

      实验次数

      阻力

      阻力臂

      动力

      动力臂

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

    4. (4) 小明改变钩码的个数和位置进行了多次实验的目的是 。
    5. (5) 保持图乙弹簧测力计悬挂点不变,当弹簧测力计改为斜拉如图虚线所示时,仍使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 选填“变大”“变小”或“不变”
    6. (6) 小明利用杠杆原理,仅用弹簧测力计就和爸爸一起测出了一头小象的质量。如图丙所示,测量时用一根长为的槽钢作为杠杆,吊钩固定于槽钢的中点。当槽钢水平静止时,弹簧测力计的示数 , 测得 , 不计铁笼质量,小象的质量为 

微信扫码预览、分享更方便