1. (2023·丹东) 为提高学生的安全意识，某学校组织学生参加了“安全知识答题”活动该校随机抽取部分学生答题成绩进行统计，将成绩分为四个等级：优秀 ， 良好 ， 一般 ， 不合格 ， 并根据结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．

根据图中所给信息解答下列问题：

1. （1） 这次抽样调查共抽取人，条形统计图中的；
3. （2） 将条形统计图补充完整，在扇形统计图中，求等所在扇形圆心角的度数；
5. （3） 该校有名学生，估计该校学生答题成绩为等和等共有多少人；
7. （4） 学校要从答题成绩为等且表达能力较强的甲、乙、丙、丁四名学生中，随机抽出两名学生去做“安全知识宣传员”，请用列表或画树状图的方法，求抽出的两名学生恰好是甲和丁的概率．