当前位置: 初中道德与法治 / 综合题
  • 1. (2023七下·期中) 青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。 

    某校七年级(13)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你共同参与。 

    【活动一青春成长】

    【活动二青春榜样】 

    生活中有许多人物在青年时代有非常感人的经历和故事,这些经历和故事值得我们学习借鉴,也增长了我们的青春智慧。

    【活动三青春交往】 

    俗话说“男女搭配,干活不累”,青春期的异性交往也是我们成长中重要的组成部分。

    【活动四青春误读】 

    小华:“最近小娟总是爱穿稀奇古怪的衣服,还把头发做成各种各样的造型,真是太有个性了,她还说自己现在已经长大了,能独立了,她的事情不用父母来管,我真羡慕她。” 

    老师:“小华同学,小娟的行为不是个性,也不是真正的独立。”

    【活动五青春有格】 

    青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。

    1. (1)  进入青春期后,我们感受到自己的身心在逐渐发生变化,请你谈谈青春期会发生哪些变化。 
    2. (2)  请在表格中填写你的青春榜样以及推荐理由和推荐感悟。 

      青春榜样

      他(她)的故事

      推荐理由(至少两点)

       

       

       

    3. (3)  谈一谈在初中阶段与异性相处的积极意义有哪些。 
    4. (4)  你同意小娟的做法吗?你认为真正的个性和独立应该是什么? 
    5. (5)  谈谈你对“止于至善”是如何理解的。现实生活中,我们可以怎样达到“止于至善”的精神境界?

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