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北京市四中2022-2023学年七年级下学期道德与法治期中试...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:39 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题共20小题,共40.0分)
  • 1. (2023七下·期中) 全国政协十四届一次会议2023年3月4日开幕,十四届全国人大一次会议2023年3月5日开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5日下午在参加江苏代表团审议时强调,必须始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展;必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点。 ________是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。( )
    A . 可持续发展 B . 高质量发展 C . 高速发展 D . 协调发展
  • 2. (2023七下·期中) 2023年3月28日, __________年会举行,本届年会的主题是不确定的世界:团结合作迎挑战,开放包容促发展。在为期四天的会议中,国内外与会嘉宾围绕完善全球治理等多项议题进行深入探讨,为增进各国人民福祉贡献博鳌方案。今年是习近平主席提出构建 ____________理念和共建一带一路倡议十周年,因此,这次年会意义特殊、备受关注。( )
    A . 博鳌亚洲论坛 人类命运共同体 B . 博鳌世界论坛 亚洲命运共同体 C . 海南亚洲论坛 亚洲命运共同体 D . 海南东亚论坛 人类命运共同体
  • 3. (2024七下·海淀期中) 李大钊曾说,“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春时期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,感觉生活拥有无限可能。正因为如此,青春的我们应该( )
    A . 不要追求外在美,而是努力提高品德和文化修养 B . 避免出现矛盾心理,使自身得到健康成长 C . 培养质疑精神,始终坚持自己独到的见解 D . 发挥创造热情,用自己的双手和智慧去探索、实践
  • 4. (2024七下·邢台期中) 下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )
    A . 它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视 B . 它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展 C . 它是青少年成长过程中的正常心理现象,不需要调控 D . 需要我们勇于正视、认真分析、乐观对待
  • 5. (2023七下·期中) 帕斯卡尔说过,人是能思想的苇草,虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。青春期,我们思维的批判性不断发展。培养批判精神的作用是( ) 

    ①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力 

    ②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案 

    ③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机 

    ④批判促使我们解决问题,改进现状

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 6. (2024七下·射洪期中) 很多人都说“男生女生不一样”,男生女生在许多方面表现出各自的特点,存在差异,但这也使得各自拥有自身的性别优势。对此,正确的态度有( ) 

    ①相互取长补短、共同进步 

    ②相互理解、相互帮助 

    ③不应因自己某一方面的优势而自傲 

    ④各行其是,不要在意对方的特点

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. (2024七下·西青期中) 某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报,宣传委员小华收集了以下一些格言诗句以备使用,其中哪句与板报主题不一致( )
    A . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐 B . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白 C . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥 D . 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺——陆游
  • 8. (2023七下·期中) 诗人席慕蓉的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”这段诗告诉青少年( )
    A . 青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾 B . 青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调 C . 青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望 D . 青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
  • 9. (2023七下·期中) 自己不倒,啥都能过去,自己倒了,谁也扶不起你。——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有( )

    ①自强不息

    ②自信自立

    ③乐观幽默

    ④积极进取

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. (2023七下·期中) 青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力,但青春有格,不是无底线的放纵。这里的“格”指的是( ) 

    ①遵守基本规则,不逾越基本界限 

    ②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力 

    ③与人为善,专做大事 

    ④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 11. (2024七下·永春期中) 下列做法符合行己有耻要求的是( )
    A . 小强总是遵守交通规则过马路,不会因为有的人闯红灯而从众 B . 小刚为了不受老师批评,每天早晨到学校补作业 C . 小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱 D . 小静总是爱对周围的同学指指点点,品头论足
  • 12. (2024七下·青山期中) 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们(    )
    A . 青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情,但情绪常常不稳定 B . 青春期的情绪体验越来越细致,情绪体验完全由外部刺激引起 C . 青春期的我们通常会产生复杂的情绪 D . 青春期的情绪主要是负面的情绪
  • 13. (2024七下·武汉月考) 《黄帝内经》,是中国最早的医学典籍,传统医学四大经典著作之一。《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载,这启示我们( )
    A . 喜怒哀乐是人之常情 B . 情绪对人的身体有害 C . 要积极主动调控情绪 D . 情绪对人的影响相同
  • 14. (2023七下·期中) 李白面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷”。而他被大赦重获自由后写出的却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山”。李白面对同样的景物写出不同的诗句,表明( )
    A . 同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪 B . 同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪 C . 情绪受多方面因素的影响,经常变化 D . 同一事物只能引起相同的情绪
  • 15. (2023七下·期中) 有人说:“心中若有阳光,便无畏一切悲伤。”这句话告诉我们(    )
    A . 晴天会带来乐观的态度 B . 情绪是复杂、多样的 C . 积极调节情绪,乐观面对生活 D . 消极情绪无法调控
  • 16. (2023七下·期中) 对情感与情绪的内在联系,下列说法不正确的是( )
    A . 情感是不稳定的,会随着情绪的改变而变化 B . 情绪是暂时的、不稳定的,会随着情境的改变而变化 C . 情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 D . 伴随着情绪反应逐渐积累和发展,我们可能产生某种情感
  • 17. (2024七下·武汉期中) 以下描述属于情感体验的是(   )

    ①犯了错误,有羞愧感

    ②与好朋友一起庆祝生日,特别开心

    ③考试时铃声响起,非常紧张

    ④在电视上观看天问一号火星探测器点火升空,非常自豪

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 18. (2023七下·期中) 在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时,钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是我妻子蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”这说明了( )
    A . 情感是人最基本的精神需求 B . 丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 C . 情感驱使我们做出行动 D . 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
  • 19. (2023七下·期中) “自然予你风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅老师,一身疾病,却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹( )

    A . 表明情感是人最重要的精神追求 B . 说明健康状况决定了是否帮助他人 C . 传递了美好情感和生命的正能量 D . 说明人需要情感表达、回应与共鸣
  • 20. (2024七下·金湾期中) 美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是( ) 

    ①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量 

    ②趁着家长出差,躲在房间里通宵打游戏 

    ③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值 

    ④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、分析说明题(本大题共3小题,共60.0分)
  • 21. (2023七下·期中) 青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。 

    某校七年级(13)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你共同参与。 

    【活动一青春成长】

    【活动二青春榜样】 

    生活中有许多人物在青年时代有非常感人的经历和故事,这些经历和故事值得我们学习借鉴,也增长了我们的青春智慧。

    【活动三青春交往】 

    俗话说“男女搭配,干活不累”,青春期的异性交往也是我们成长中重要的组成部分。

    【活动四青春误读】 

    小华:“最近小娟总是爱穿稀奇古怪的衣服,还把头发做成各种各样的造型,真是太有个性了,她还说自己现在已经长大了,能独立了,她的事情不用父母来管,我真羡慕她。” 

    老师:“小华同学,小娟的行为不是个性,也不是真正的独立。”

    【活动五青春有格】 

    青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。

    1. (1)  进入青春期后,我们感受到自己的身心在逐渐发生变化,请你谈谈青春期会发生哪些变化。 
    2. (2)  请在表格中填写你的青春榜样以及推荐理由和推荐感悟。 

      青春榜样

      他(她)的故事

      推荐理由(至少两点)

       

       

       

    3. (3)  谈一谈在初中阶段与异性相处的积极意义有哪些。 
    4. (4)  你同意小娟的做法吗?你认为真正的个性和独立应该是什么? 
    5. (5)  谈谈你对“止于至善”是如何理解的。现实生活中,我们可以怎样达到“止于至善”的精神境界?
  • 22. (2023七下·期中) 课堂上,同学们在老师的带领下体验不同的情绪感受,学会做情绪的主人。 

    【情绪万花筒】 

    在学习中同学们发现,历史上很多人物在一些场景中出现了明显的情绪波动,伍子胥全家被害只身奔逃过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白;《三国演义》中的名将周瑜才华出众,但妒忌心很强,被诸葛亮巧设计谋,气得吐血而亡,断送了年轻的性命。

    【情绪方向盘】 

    有的同学说,随着社会上车辆增多,而开车引发情绪问题的人越来越多,这类人被称为“路怒族”。“路怒族”的症状有:开车指责别人成常态;驾车情绪容易失控;开斗气车;开车和不开车时情绪像两个人等等。于是,同学们七嘴八舌展开了讨论。 

    甲同学:要善于调控情绪,无论发生什么情况都不应发脾气,否则害人害己。 

    乙同学:开车时路面交通压力大容易暴躁无可厚非,这不是人力能控制的。

    1. (1)  这两则人物故事分别体现了哪种基本情绪?这两则故事共同说明了什么? 
    2. (2)  请你从甲、乙同学中任选一位,结合所学知识,结合“路怒族”现象,评析该同学的看法。
  • 23. (2023七下·期中) 每年金秋,中国人都会迎来中秋节和国庆节两个重要的节日。中秋节寓意阖家团圆,国庆节寓意举国欢乐,所有的中国人都祝愿、期盼国泰民安、花好月圆。透过如图两个场景,体现出中国人浓浓的情感。 

    1. (1)  请运用品味情感的相关知识,分析参与两个场景中活动的意义。
    2. (2)  两个场景中的活动启示我们青少年应该如何传递情感正能量?
    3. (3)  历来中国人民善于借诗言志,留下许多饱含情感的诗词章句,请写出下列古诗词对应的情感。 

      示例:夫妻之情

      鸳鸯交颈期千岁,琴瑟谐和愿百年

      ①  

      苟利国家生死以,岂因福祸避趋之

      ②  

      慈母手中线,游子身上衣

      ③  

      遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

      ④  

      桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

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