①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力
②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案
③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机
④批判促使我们解决问题,改进现状
①相互取长补短、共同进步
②相互理解、相互帮助
③不应因自己某一方面的优势而自傲
④各行其是,不要在意对方的特点
①遵守基本规则,不逾越基本界限
②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力
③与人为善,专做大事
④自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”
①犯了错误,有羞愧感
②与好朋友一起庆祝生日,特别开心
③考试时铃声响起,非常紧张
④在电视上观看天问一号火星探测器点火升空,非常自豪
①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量
②趁着家长出差,躲在房间里通宵打游戏
③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值
④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动
某校七年级(13)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你共同参与。
【活动一青春成长】
【活动二青春榜样】
生活中有许多人物在青年时代有非常感人的经历和故事,这些经历和故事值得我们学习借鉴,也增长了我们的青春智慧。
【活动三青春交往】
俗话说“男女搭配,干活不累”,青春期的异性交往也是我们成长中重要的组成部分。
【活动四青春误读】
小华:“最近小娟总是爱穿稀奇古怪的衣服,还把头发做成各种各样的造型,真是太有个性了,她还说自己现在已经长大了,能独立了,她的事情不用父母来管,我真羡慕她。”
老师:“小华同学,小娟的行为不是个性,也不是真正的独立。”
【活动五青春有格】
青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
青春榜样 | 他(她)的故事 | 推荐理由(至少两点) |
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【情绪万花筒】
在学习中同学们发现,历史上很多人物在一些场景中出现了明显的情绪波动,伍子胥全家被害只身奔逃过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白;《三国演义》中的名将周瑜才华出众,但妒忌心很强,被诸葛亮巧设计谋,气得吐血而亡,断送了年轻的性命。
【情绪方向盘】
有的同学说,随着社会上车辆增多,而开车引发情绪问题的人越来越多,这类人被称为“路怒族”。“路怒族”的症状有:开车指责别人成常态;驾车情绪容易失控;开斗气车;开车和不开车时情绪像两个人等等。于是,同学们七嘴八舌展开了讨论。
甲同学:要善于调控情绪,无论发生什么情况都不应发脾气,否则害人害己。
乙同学:开车时路面交通压力大容易暴躁无可厚非,这不是人力能控制的。
示例:夫妻之情 | 鸳鸯交颈期千岁,琴瑟谐和愿百年 |
① | 苟利国家生死以,岂因福祸避趋之 |
② | 慈母手中线,游子身上衣 |
③ | 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 |
④ | 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 |