1. (2023九上·如皋月考) 古诗文阅读。 

 【甲】 

 天平山中 

 （明•杨基） 

 细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。 

 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。 

 【乙】 

 游天平山 

 （宋•王疏） 

 胜景奇踪烂漫游，归鞍欲上重回头。 

 山禽于我情何厚，逐马声声似见留。 

 【丙】 

 山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆^① ， 经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳，有泉伏不见，予欣然停舆听，久之而去。至白云寺，憩远公庵，然后由其麓狙杙^②以上。山多怪石，若卧若立，若搏若噬^③撑拄，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，下坠于沼，举瓢酌尝，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，十步一折，委曲而上，若合而通，窄险深黑，大可坐十人，小可坐六七人，空洞，广石覆之如屋。既入，遂相引而出。至此盖始及山之半矣。于是采菊泛酒，乐饮将半，言于众曰：“今天下板荡，十年之间诸侯不能保其国大夫不能保其家奔走离散于四方者多矣。而我与诸君蒙在上者之力，得安于田里，抚佳节之来临，举觞一醉，岂易得哉！” 

 （节选自明•高启《游天平山记》） 

 【注释】①舆：车。②狙杙（jū yì）：像猕猴攀登小木桩一样。③蟠孥：盘曲，牵引。 

1. （1） 解释下列加点词语 

    ①）不可名状  

    ②下坠于沼  

    ②谒魏公祠  

    ④既入  

3. （2） 翻译下列句子 

    ①予欣然停舆听，久之而去。 

    ②至此盖始及山之半矣。 

5. （3） 用“/”给下面句子划分停顿。（断三处）。 

    十年之间诸侯不能保其国大夫不能保其家奔走离散于四方者多矣 

7. （4） 这三篇诗文都围绕“乐”展开。 

    ①【甲】【乙】两诗写“乐”手法独特，【甲】诗中“一路莺啼送到家”和【乙】诗中“逐马声声似见留”有异曲同工之妙，请说说它们是怎样表现诗人之“乐”的。 

    ②【丙】文所写之“乐”内涵丰富，请说说你的理解。