1. (2023三上·松山湖期中) 阅读短文，完成练习。

可爱的荷兰鼠

赵真真

不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼睛闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。

一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着。它的两腮不停地动着，还不时发出”咯吱、咯吱”的声音，银白色的胡须也在不断地抖动，我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？

荷兰鼠（ ）吃东西有趣，（ ）很爱干净。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭（cèng）蹭身上的毛。

饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它睡觉的样子可爱极了：半闭着眼睛，原本不断抖动的胡须渐渐不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就会玩起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。

这是一种多么惹人喜爱的动物啊！

1. （1） 联系上下文，在括号里填上合适的关联词语。
3. （2） 第1自然段主要描写了荷兰鼠的，请你在文中找出相关语句。
5. （3） 通过观察，作者了解了荷兰鼠的哪些特点？请你根据短文内容把表格补充完整。

   特点	相关内容
   	两腮不停地动着，还不时发出”咯吱、咯吱”的声音，银白色的胡须也在不断地抖动
   爱干净
   睡觉可爱

7. （4） ”这是一种多么惹人喜爱的动物啊！”这句话表达了作者怎样的感情？读完短文后，你有没有喜欢上这样的荷兰鼠？为什么？