1. (2023四上·庆元期中) 有关声音的研究。

1. （1） 奇奇和妙妙想要探究声音是怎样产生的，于是找来了橡皮筋、小鼓、钢尺等材料进行实验。

   

   ①如图，小科用手拉伸橡皮筋发出声音，用手敲击鼓面发出声音，用手拨动伸出桌面的钢尺发出声音。（选填：能、不能）

   ②通过实验，小科发现产生声音的原因是。

3. （2） 接着小科利用钢尺研究音高的变化，实验记录如下：

   尺子伸出桌面的长度	听到的音高	看到振动快慢（选填：慢、较慢、较快、快）
   3厘米	高	▲
   6厘米	较高	▲
   9厘米	较低	▲
   12厘米	低	▲

   ①探索“钢尺伸出桌面长度与音高的关系”的实验，属于实验，改变的条件是，不变条件有、。

   ②请将表格中“看到振动快慢”一栏补充完整。

   ③请根据实验中尺子伸出桌面长度和音高的关系，在图中画出柱状图。

   

   ④通过实验发现：尺子伸出桌面的长度越短，听到的声音就越，振动的速度越；伸出桌面长度越长，声音就越，振动的速度越。由此可见，物体发出声音的高低与振动有关。

   ⑤通过以上实验我们发现，物体振动六受物体的有关，除此之外，还与物体的有关。