1. (2023九上·广州月考) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请按要求回答下列问题：

                                图1

1. （1） 图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？（堵“是或否”），依据是。
3. （2） 图2是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：

   
                                                             图2

   ①图a为某原子结构示意图，该原子的元素的化学性质与（选填字母）的化学性质相似；

   ②图b表示的原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成（用化学符号表示）。

   ③上述粒子中，属于阴离子的是（选填字母）。

5. （3） 某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况，请回答实验中的有关问题。

   
                       图I                                                     图Ⅱ
   ①按图I进行实验，有明显现象的烧杯是（填“甲”或“乙”），该现象说明（从微观角度解释）。

   ②按图Ⅱ进行实验时，在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。

   （i）一段时间后观察到的现象；

   （ⅱ）小明发现图Ⅱ实验完成需等待较长时间，他采取（填实验操作）的方式，很快就观察到了现象，这说明。