电影《长津湖》大热,但有人认为《长津湖》对当代中学生来说难以引发共鸣,小月对 此持反对看法。于是就“中学生为什么需要《长津湖》”问题开展了以下活动。
资料搜集
[经典镜头]
镜头语言:阵地上的志愿军战士们仍然保持着生前战斗的姿势,满脸冰霜,通体雪白。他们 的青春被永远地冰封在了这一瞬间。
[经典台词]
我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了。
“祖国是什么? ”“当我跨过鸭绿江,看见对面炮火的时候,我的身后就是祖国。”
“我们被发现了吗? ”“不,我们要进攻了!”
[典型评价]
[创作趣谈]
①《长津湖》这部电影就是要告诉我们,战争从何而来,我们为何会胜利。
——导演陈凯歌
②主席说的那句“打得一拳开,免得百拳来”对我的触动非常大,我当时就决定,我的任务 就是要把这句话的真实感拍出来让大家看到。
——导演徐克
③这部电影的过程中一直对志愿军战士们怀着深深的敬意,希望大家看到这部电影的时候可 以记得当年那些为了我们牺牲的战士们。
——导演林超贤
④部电影可以振奋 2021 年的电影市场,它所讲述的故事、故事中的每一个人,以及这部电 影所传递的精神和信仰,都是这个时代最迫切需要的精神食粮。
——总制片人于冬
A电影《长津湖》,10 天 37 亿! B长津湖,一座永不褪色的丰碑。
C长津湖战役,现实远比电影残酷 D中美避而不谈的战役
你的理由是:
采访记录
时间、地点 | 10.8 学校 |
采访对象 | 观看过《长津湖》 电影的同学 |
采访目的 | 了解长津湖带来的现实意义——是否激发同学爱国之心 |
采访方式 | 访谈 |
采访器材 | 纸、笔、照相机 |
采访问答 | 问:看完电影后,你的感受是什么? 答:哇,这个电影太震撼了!志愿军在零下三四十摄氏度下,吃着冻土豆, 穿着单薄的棉衣。在冰天雪地里,他们仍然坚守着,我在电影院都泪流满 面了! 问: 答:看完电影后,我觉得我们不光要把“珍惜和平”刻印在骨血里,还要 真的把“珍惜”二字付出实践,从小事做起,好好学习,不辱先辈之忠烈! |
要求:观点明确,言之有据,逻辑清晰。字数 150 字左右。
看完电影后,你觉得我们中学生能做什么来维护这来之不易的和平?