1. (2023七下·云南期中) 阅读下面语段，请根据要求完成各小题。

亲爱的同学们，缤纷的夏日里让我们遨游于经典课文之中，________人生，感悟情怀。异彩纷呈的中国历史舞台上，叱咤风云的孙仲谋，气冲斗(dǒu)牛，声震天地；手不释卷、家喻户晓的吕蒙，士别三日，令人刮目相待；博学睿智、鞠躬尽粹的邓稼先，鲜为人知，至死不懈；目不窥园、屏(bǐnɡ)息凝神的闻一多，锲(qiè)而不舍，可歌可泣；俯首甘为孺子牛的鲁迅，沥尽心血为民族呐喊。他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。

粗俗好事、不拘小节的阿长；穷苦孤独、质朴善良的老王；任劳任怨、沉默憨厚的父亲……他们虽________，且有弱点，但是他们身上又闪现着优秀品格的光辉，同时又 我们向善、务实、求美。

壮阔险要的燕山峰峦，木兰俯瞰殷(yīn)红的疆土，马革裹尸又何妨？ 春风满洛城的玉笛声中，李白客居他乡，________故园情；幽篁深林处，王维明月相照，烦恼涣然冰释。诗人和读者心有灵犀，他们的境界耐人寻味，让我们在烦躁和喧嚣中陶冶性情，净化心灵。

1. （1） 文中注音不正确的一项是（   ）

   A . 斗(dǒu) B . 屏(bǐnɡ) C . 锲(qiè) D . 殷(yīn)
3. （2） 文中加点词语有错别字一项是（   ）

   A . 遨游 B . 家喻户晓 C . 鞠躬尽粹 D . 俯瞰
5. （3） 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ）

   A . 体会   微不足道   疏导   吟唱 B . 体会   不足轻重   引导   吟咏 C . 体验   微不足道   引导   吟唱 D . 体验   不足轻重   疏导   吟咏
7. （4） 对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ）

   A . 诗人和读者心有灵犀，他们的境界耐人寻味，让我们在烦躁和喧嚣中净化心灵，陶冶性情。 B . 诗人和读者心有灵犀，诗人的境界耐人寻味，让我们在烦躁和喧嚣中陶冶性情，净化心灵。 C . 诗人和读者心有灵犀，诗人的境界耐人寻味，我们在烦躁和喧嚣中陶冶性情，净化心灵。 D . 诗人和读者心有灵犀，他们的境界让我们在烦躁和喧嚣中陶冶性情，净化心灵。