当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. (2023七上·金华期中) 观察下列两个等式:

    2×=22-2×-2,

    4×=42-2×-2,

    给出如下定义:我们称使等式aba2-2b-2成立的一对有理数ab为“方差有理数对”,记做(ab),如:都是“方差有理数对”.

    1. (1) 判断数对(-1,-1)是否为“方差有理数对”,并说明理由.
    2. (2) 若(m , 2)是“方差有理数对”,求-6m-3[m2-2(2m-1)]的值.

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