1. (2023五下·四平期末) 积累运用。

1. （1） 40岁的爸爸常感叹：“到了之年，更应该懂得‘，小人喻于利’的道理，要亲君子远小人。”爷爷 60岁了，已到了之年，经常帮助有困难的人，他用行动告诉我们“，仁之端也”。
3. （2） 诗歌能叙事，李白用“故人西辞黄鹤楼，”诉说着与友人的离别；诗歌能绘景，王维用“月出惊山鸟，”描绘月下春山的美丽景象；诗歌能传情，陆游用“遗民泪尽胡尘里，”表达了自己的失望和无奈。
5. （3） 家国情怀是杜甫“却看妻子愁何在，”的欣喜若狂；是王昌龄“黄沙百战穿金甲，”的戍边决心；是毛岸英“，何须马革裹尸还”那保家卫国的牺牲精神。
7. （4） 《自相矛盾》中，楚人卖盾时，夸自己的盾“吾盾之坚，”；卖矛时，夸自己的矛“吾矛之利，”。面对他人的询问和质疑，楚人哑口无言。这个故事告诫我们：。
9. （5） 写好一个人物，有很多方法。课文《两茎灯草》中选用写出了吝啬的严监生；《摔跤》中用描写写出了机灵的嘎子；《刷子李》中用描写写出刷子李的高超技艺。
11. （6） 根据课文《田忌赛马》的故事内容可以推测孙膑当时的思维过程。他先分析了赛马双方的具体情况：田忌和齐威王的马，而且都能分成三等。于是，他就想到通过出场顺序，取得局胜的结果。