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初中科学
/
1.
(2023八上·温岭期中)
小明在科学课上进行了有关“流速与压强”的一系列实验。
(1) 如图1,小明打开水龙头阀门,水流入ABC管道,当水稳定后,
管中液体流速最大,
管液面高度最低。
(2) 小明发现图2实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3) 小明想,能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢?他设计了如图3-甲所示的实验装置。小明用嘴向玻璃管中吹气,U形管两侧液面高度差如图3-乙所示,此时玻璃管内D点的气体压强为p
1
, 速度为v
1
;小明再次吹气后,U形管液面高度差如图丙所示,此时玻璃管内D点的气体压强为p
2
, 速度为v
2
。则p
1
p
2
, v
1
v
2
。(均选填“<”“=”或“>”)
(4) 下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释____。
A .
当房间前后两面窗户都打开时,“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开
B .
将氢气球放手后,它会飘向空中
C .
直升飞机能够停在空中一定高度处
D .
船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
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