浙江省台州市温岭市第三中学2023-2024学年八年级第一学...

更新时间：2024-05-17 浏览次数：33 类型：期中考试

一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）

1. (2023八上·温岭期中) 2023年5月14日至20日，台州市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是（）

A . 地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B . 用淘米水浇花 C . 工厂废水不经过处理直接排放到湘江 D . 向湘江中乱扔垃圾

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2. (2023八上·温岭期中) 下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作图，其中不正确的是（）

A . 溶解粗盐 B . 过滤杂质 C . 蒸发结晶 D . 熄灭酒精灯

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3. (2023八上·温岭期中) 下列溶液中溶质不是固体的是（）

A . 食盐水 B . 硫酸铜溶液 C . 酒精溶液 D . 蔗糖溶液

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4. (2023八上·温岭期中) 下列有关地球大气层的说法，不正确的是（）

A . 大气层是地球上存在生命的条件之一 B . 大气层的温度随高度的升高而降低 C . 地球大气层可分为对流层、平流层、中间层、暖层和外层 D . 对流层最显著的特点是有强烈的对流运动

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5. (2023八上·温岭期中) 学校操场上的红旗飘向西南方向时，则风向为（）

A . 西南风 B . 东北风 C . 东南风 D . 西北风

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6. (2023八上·温岭期中) 下列气候现象与其主要影响因素，正确的组合是（）

A . 赤道地区终年高温多雨，两极地区终年严寒干燥--纬度因素 B . 海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长--海陆因素 C . 青藏高原纬度较低，但是气候寒冷--纬度因素 D . 新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对湿润--地形因素

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7. (2023八上·温岭期中) 下列不属于植物向性运动的是（）

A . 植物的根向肥料较多的地方生长 B . 植物的根向地心方向生长 C . 含羞草的小叶受触摸合拢 D . 植物向光生长

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8. (2023八上·温岭期中) 植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的。下列有关如图所示幼苗的叙述，正确的是（）

A . 向光一侧生长素分布多，细胞生长慢 B . 向光一侧生长素分布多，细胞生长快 C . 背光一侧生长素分布多，细胞生长慢 D . 背光一侧生长素分布多，细胞生长快

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9. (2024八上·永康期中) 下列关于水体净化的说法中，正确的是（）

A . 在自来水厂的水净化过程中，常需要通入氯气，杀死水中的微生物 B . 蒸馏法是物理变化过程，是利用物质的溶解性不同而进行分离 C . 沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质 D . 将自来水进行充分的过滤，就可以得到纯净的水

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10. (2023八上·温岭期中) 在太空中，王亚平准备了一杯水，轻轻将乒乓球放进水中，球没有上浮，而是稳稳地停在了水中央。对这个现象的解释最准确的说法是（）

A . 乒乓球的质量为零，重力为零 B . 乒乓球没有排开水，水对球没有压力 C . 太空中失重状态下，水对乒乓球的没有压力，浮力消失 D . 太空中失重状态下，水的密度小到零

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11. (2023八上·温岭期中) 小明在宠物店买了淡水热带鱼，为方便带回家，商家将鱼放在装有水的轻薄的塑料袋（不考虑塑料袋自重）里。如果小明将装着鱼且没有打开的塑料袋直接放入家里的淡水鱼缸中，则图中最有可能发生的情况是（）

A . B . C . D .

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12. (2023八上·温岭期中) 下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在是（）

A . 肌肉注射 B . 筷子提米 C . 覆杯实验 D . 向两球之间吹气

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13. (2024八上·平湖期中) 下列关于天气和气候的说法正确的是（）

A . 今天阴转多云，明天多云，它描述的是气候 B . 今天最高气温21℃，最低气温16℃，它描述的是气候 C . 冬暖夏凉，年平均气温18.2℃，它描述的是气候 D . 冬无严寒，夏无酷暑，描述的是天气

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14. (2023八上·温岭期中) 关于饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是（）

A . 饱和溶液就是不能继续溶解任何物质的溶液 B . 加溶剂一定能使饱和溶液变成不饱和溶液 C . 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 D . 将20℃的氢氧化钙饱和溶液升温到40℃时，就会变成不饱和溶液

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15. (2023八上·温岭期中) 根据图示实验和溶解度表，下列说法正确的是（）
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
氯化钠
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
硝酸钾
13.3
31.6
63.9
110
169

A . 若a是氯化钠，则③中的溶液是不饱和溶液 B . 若a是氯化钠，则④中溶质的质量分数约为27.2% C . 若a是硝酸钾，则③到④溶液由不饱和转化为饱和 D . 实验证明溶液是否饱和与温度、溶质的量和溶剂种类有关

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二、填空题（本题有6小题，每空2分，共40分）

16. (2023八上·温岭期中) 如图所示为产品“富氢水杯”，宣称水中富含氢气对人体有益，据图回答问题。
“富氢水杯”的工作原理是电解水，文字表达式为。
其结构如图所示，产生氧气的电极与电源的极相连，该气体可以用检验。

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17. (2023八上·温岭期中) 根据“水循环示意图”（图1）填空。
1. （1）写出图中编号在水循环中所代表的环节：②蒸发；③；⑤。
2. （2）某年6月7日，某地出现了一次强降雨，导致该地区山洪暴发，河水猛涨，山体滑坡，农田淹没，房屋倒塌，交通中断，损失较为严重（图2），假如“水循环示意图”中陆地部分为该地，则当这场暴雨、洪涝发生时，图中的水循环环节出现异常的主要有①和(填序号)。
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18. (2023八上·温岭期中) 学习小组制作了不同的装置研究气压的相关问题。
1. （1）小组成员自制了图1所示的甲、乙两种装置，其中属于气压计的是，将该气压计从山脚带到山顶，气压计的液柱高度将如何变化？（选填“变高”、“变低”或“不变”）。去拉萨旅游的人们会发现从内地带去的袋装食品会变得膨胀（图2），其原因是内地比拉萨大气压要（选填“大”或“小”）。
2. （2）小组成员用如图3所示装置探究沸点和气压关系时，将烧瓶中的水加热到沸腾。若想证明气压增大，沸点升高，正确的做法是。因此，当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较（选填“高”或“低”）的煤油作为燃料。
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19. (2023八上·温岭期中) 在对流层中，气温随着海拔高度的升高而降低，使得空气对流运动显著。
1. （1）请在“空气对流运动”模型（图1）中，用箭头表示空气的运动方向。
2. （2）根据对流原理，室内的取暖装置应安装在房间的（填“上部”或“下部”）效果更好。
3. （3）小明想利用装置模拟风的形成。他将大饮料瓶去掉瓶底，并在瓶身一侧开一小口，在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分（如图2）。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点燃的线香。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向，其中正确的是（选填“1”、“2”或“3”）。
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20. (2023八上·温岭期中) 同一物体分别按照如图甲、乙两种方式置于同种液体中该物体在图甲方式中所受压强差在乙图中所受压强差，在图甲方式中所受浮力在乙图中所受浮力（均选填“＞”“＜”或“＝”）。

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21. (2023八上·温岭期中) 小明在铅笔一端缠绕一些铜丝，制成简易密度计。接着把两支完全相同的自制密度计放在甲、乙两种液体中，密度计静止时如图所示。此时两种液体的深度相同，则密度计受到的浮力F_甲F_乙，两种液体的密度ρ_甲ρ_乙，容器底部所受的压强p_甲p_乙。（均选填“＞” “＜”或“＝”）小明在一端缠绕铜丝的目的是。

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三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共52分）

22. (2023八上·温岭期中) 为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”．
甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养．
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液．
③20天后测量每株大豆的高度．发现平均高度增加了．
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用．
1. （1）乙同学认为甲的实验设计不合理，因为．
2. （2）乙又补充了实验过程，请你帮他填完整：
  ①取长势相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养．
  ②每天喷洒与实验组等量的．
  ③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度．
  如果20天后，出现的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论．
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23. (2023八上·温岭期中) 小明在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。结合蔗糖的溶解度表，回答下列问题：
温度/℃
10
20
40
60
溶解度/g
191
204
238
287
1. （1） 20℃时，蔗糖的溶解度为；
2. （2） 20℃时，为了得到最甜的蔗糖溶液，小明决定配制608g蔗糖饱和溶液，则需要取用蔗糖的质量为g；
3. （3）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数偏小，则造成误差的原因可能有．
  ①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；
  ②取水时仰视读数；
  ③溶解时有少量水溅出；
  ④装瓶时有溶液洒落．
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24. (2023八上·温岭期中) 小明在科学课上进行了有关“流速与压强”的一系列实验。
1. （1）如图1，小明打开水龙头阀门，水流入ABC管道，当水稳定后，管中液体流速最大，管液面高度最低。
2. （2）小明发现图2实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”）
3. （3）小明想，能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢？他设计了如图3-甲所示的实验装置。小明用嘴向玻璃管中吹气，U形管两侧液面高度差如图3-乙所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p₁ ，速度为v₁；小明再次吹气后，U形管液面高度差如图丙所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p₂ ，速度为v₂。则p₁p₂ ， v₁v₂。（均选填“＜”“=”或“＞”）
4. （4）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释____。
  
  A . 当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开 B . 将氢气球放手后，它会飘向空中 C . 直升飞机能够停在空中一定高度处 D . 船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
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25. (2023八上·温岭期中) 为了探究大气压随高度的变化规律，小明在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示.
1. （1）测量前，小明先把注射器的活塞推至针筒底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是；
2. （2）分析图象时，小明发现1km高度处的测量数据可能有误，重新正确实验后，测得弹簧测力计示数为4.50N，2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm，则实际大气压约为Pa；小明第一次实验出错的原因可能是（选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”）；
3. （3）修正数据后，可看出大气压随高度变化的数量关系大致为：在2km高度内，高度每升高100m，大气压降低Pa；
4. （4）根据这一规律，小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪，那么弹簧测力计4.25N刻度线处应标刻的海拔高度为km。
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26. (2023八上·温岭期中) 小明同学对“阿基米德原理”进行了实验验证：
1. （1）他首先对弹簧测力计沿竖直方向进行；
2. （2）然后依次进行图①②的实验，其中图②中测力计示数为N，然后他将物块逐渐浸入水中至一定深度处，测力计示数先减小后保持不变，静止时如图③所示，对此正确的解释是：浸在水中的物体所受浮力的大小随着增大而增大。接下来又进行了图④的实验，由图①②③④中数据可得：物块在水中所受浮力大小（填“大于”“小于”或“等于”）排开水的重力大小，初步验证了阿基米德原理的成立；
3. （3）只将水换成盐水重复如图③④所示的实验，第③④次测力计的示数分别变为0.6N、1.4N，由此发现在盐水中阿基米德原理依然成立。他还发现：在物体排开液体体积相同时，越大，物体所受的浮力越大；物体在盐水中所受到的浮力大小为N；他所用盐水的密度为g/cm³；
4. （4）接下来小明同学用同一物块和图①中小桶，进行了如图⑤⑥所示的实验，若图⑥中小桶和桶中水的总重力等于N，表明：物体漂浮时阿基米德原理依然成立。
5. （5）小明为何要用盐水重复实验？。
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四、解答题(本题有5小题，共38分)

27. (2023八上·温岭期中) 质量分数不同的硫酸其密度也不相同，对照数据如表所示：
质量分数
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
98%
欲配制300g溶质的质量分数为30%的稀硫酸，需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸多少毫升？水多少克？(写出计算过程，计算结果取整数）

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28. (2023八上·温岭期中) 台州海洋世界向大家展示了海洋的无穷魅力。如图为一只仿真电控企鹅，该模型企鹅的重力为20N，两只脚掌触地总面积为0.008m²。试求：
1. （1）仿真电控企鹅双脚站在水平地面上时，脚掌对水平地面的压强；
2. （2）当它漂浮在水面上时，身体浸入水中的体积为多少。
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29. (2023八上·温岭期中) 如图甲所示，一个体积是0.8dm³的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底(容器高比细线与木块边长之和大得多)。现向容器中慢慢加水，直到细线拉直，如图乙所示。若细线的拉力用F表示，倒入容器中水的深度用h表示。
1. （1）图丙中的A点对应木块在水中的位置是处于状态。
2. （2）该木块浸没在水中所受的浮力为多少牛？
3. （3）该木块的密度为多少？
4. （4）请在丁图中作此过程中木块所受浮力F_浮随水的深度h变化的图象。
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30. (2023八上·温岭期中) 小明测得家中高压锅（如图甲）出气孔的横截面积为12mm² ，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。图乙为水的沸点与气压的关系图像。
1. （1）请通过计算说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？
2. （2）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，在保证高压锅安全使用的前提下，用这种高压锅烧水时，要达到同样的最高温度，你认为可以如何改进？。（答出一点即可）
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31. (2023八上·温岭期中) “舞动的葡萄干”：刚倒入玻璃杯的汽水会产生许多气泡。此时，将一些葡萄干放入杯中，有些葡萄干沉入杯底后，一会儿向上浮起，上浮到液面后又会重新沉入杯底。
请你解释葡萄干上下“跳舞”的原因。

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