观察下列两个等式：，给出定义如下：我们称使等式成立的一对有理数“a，b”为“共生有理数对”，记为，如：数对，都是“共生有理数对”．

1. (2023七上·期中) 观察下列两个等式： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 给出定义如下：我们称使等式 $\text{[math]}$ 成立的一对有理数“a，b”为“共生有理数对”，记为 $\text{[math]}$ ，如：数对 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 都是“共生有理数对”．
1. （1）通过计算判断数对 $\text{[math]}$ 是不是“共生有理数对”；
3. （2）若 $\text{[math]}$ 是“共生有理数对”，则 $\text{[math]}$ “共生有理数对”（填“是”或“不是”）；
5. （3）如果 $\text{[math]}$ 是“共生有理数对”，且 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

微信扫码预览、分享更方便

1. (2023七上·期中) 观察下列两个等式： ， 给出定义如下：我们称使等式成立的一对有理数“a，b”为“共生有理数对”，记为 ， 如：数对 ， 都是“共生有理数对”．