1. (2023九上·济南期中) 化学科学从定性研究到定量研究，形成了一整套严密的方法论。如图所示为实验室中常见气体制备、收集和进行实验探究的部分仪器。
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1. （1） 化学兴趣小组以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰做催化剂），在实验室中制备并收集氧气．按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。

   ①反应原理：上述方法制氧气的化学方程式为。

   ②选择仪器：装置均可作为制备氧气的气体发生装置．其中，装置相比于最突出的优点为（写出一条即可）。

   ③收集验满：若需要收集较干燥的氧气，应选择的收集装置为（填序号）。用向上排空气法收集氧气时，检验氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的（填“瓶口”“瓶内”之一），若木条，则证明氧气已收集满。

   ④性质探究与应用：铜粉和氧气在加热的条件下反应的化学方程式为。利用这一性质可以探究空气中氧气的含量，装置如图E所示．下列说法中，错误的是（填选项序号之一）。

   A．该实验中的铜粉要足量，否则测的氧气含量的结果偏小

   B．实验过程中通过推拉活塞可以保证氧气充分反应

   C．正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体体积的15

   D．待装置冷却后，未将气球内气体全部挤出就读数，测得的氧气含量结果不准

3. （2） 化学兴趣小组用不同装置进行质量守恒定律相关的实验探究。

   ①实验一：反应前电子天平的示数为 ． 将试管内溶液倒入烧杯中，待完全反应后示数为 ． 与的大小关系是：（选填“>”“<”“=”之一）。

   ②实验二：将气球中的二氧化锰粉末倒入锥形瓶中，装置始终密闭，完全反应后观察到电子天平的示数减小，分析导致此现象的原因是．

   ③实验三：利用软塑料瓶改进实验装置，发现反应前后电子天平示数不变．通过对化学反应的微观分析，同学们认为化学反应前后，一定不变的是（填选项序号）。

   a．原子种类 b．原子数目 c．分子种类 d．元素种类 e．物质种类